【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2 CO 的含量隨時間變化曲線如圖所示,通過分析該圖可推理出的結論是

A. 曲線表示 CO 含量的變化

B. 在一定條件下,蠟燭燃燒生成 CO

C. 蠟燭燃燒時,產生 CO 的量與 O2 的含量無關

D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡

【答案】B

【解析】

A. 蠟燭燃燒消耗氧氣,密閉容器內氧氣的含量減小,曲線①表示氧氣含量的變化,此選項錯誤;

B. 含碳元素的物質不充分燃燒生成一氧化碳,由圖看出,在一定條件下,蠟燭燃燒生成 CO,此選項正確;

C. O2 的含量越高,產生CO的量越少,此選項錯誤;

D. 由圖可知,蠟燭熄滅時,容器內含有一定量的氧氣,氧氣沒有耗盡,此選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中,不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.

【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.

【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、Fe3+),硫酸溶液中含有三種粒子(H2O、SO42﹣、H+).

【實驗驗證】同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動.

(1)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是

【實驗結論】

(2)最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是 ,理由是

(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明 粒子不起催化作用.

(4)如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后

【拓展延伸】

(5)小組通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖回答問題.

①寫出兩條規(guī)律性結論:

②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示,請推測其中可能的原因

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應屬于分解反應的是

A. NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2 B. Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe

C. Ba(OH)2 + CO2 BaCO3↓+ H2O D. CuO + CO Cu + CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

1)小方觀察到的現(xiàn)象是______;小瑛觀察到的現(xiàn)象是______、他可以得到的結論是______

2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答下列問題。

(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構成。

(2)實驗室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。

(3)做電解水實驗時常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強導電性”)。

(4)氫氣是公認的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點還有______。

(5)根據(jù)化學方程式計算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認識溶液的變化。

1)根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M 點表示的含義是_____

②50℃時,將 40g 甲物質投入到 50g 水中,形成的溶液中溶質與溶劑的質量比為_____。

③20℃時,處于 a 點狀態(tài)甲溶液,升溫至 50℃,溶質質量分數(shù)_____(填變大、變小不變)。

分別將 50℃的三種物質的飽和溶液 100g 降溫到 20℃時,甲、乙、丙溶液質量大小關系為_____。

2)圖一是利用 pH 傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應,圖二是該反應的 pH 變化曲線。根據(jù)下圖回答:

氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為_____。

向燒杯中緩慢滴入稀鹽酸,能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_____

③60s 時,燒杯內溶液中的溶質有_____。

依據(jù)以上實驗,說法正確的是_____。

A.實驗中 NaCl 的質量分數(shù)一直在變大

B.實驗中 NaOH 的質量在不斷地變小直至為 0

C.一段時間后,溶液 pH 一定會變?yōu)?/span> 0

D.選用 pH 試紙也可以證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示中的錯誤實驗操作與圖下面對應的可能產生的后果不一致的是( 。

A. 實際質量比讀數(shù)小

B. 污染試劑

C. 酒精灑出

D. 讀數(shù)偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室制取氣體裝置圖:

1)寫出儀器①的名稱_____

2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生和收集裝置為_____(填序號,下同),反應的化學方程式為:_____

3)實驗室用A裝置制取二氧化碳,若用C裝置收集驗滿的方法是_____,檢驗二氧化碳的原理為_____(用化學方程式表示).

4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應的速度,可將_____改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應從_____端(填ab)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關。請根據(jù)下列情況回答問題:

1)下圖是簡易凈水裝置,a小卵石、b活性炭、c石英沙這三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③依次為__________。(填序號)

2)金屬材料在實際生活中應用非常廣泛,下列物品中不能用鈦合金制作的是_______(填寫序號)A.醫(yī)療器械 B.保險絲 C.潛艇外殼 D.眼鏡架

3)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,在表面涂上一層油漆,可以延緩銹蝕,其防銹的原理是_____________。

4)冬天室內取暖時,燃燒木炭時會出現(xiàn)火焰,原因是___________。

5)書寫重要文檔時,常會使用碳素墨水,主要原因是__________。

6)高層建筑著火時,常會使用高壓水槍進行滅火,水的作用是_____________。

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