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6.某化學研究小組對金屬以及金屬化合物的性質進行了研究.
(1)近期,“鎘大米”危機席卷全國,各地紛紛抽檢自查,結果令人震驚:全國有10%的大米鎘超標.這里的鎘是指D(填序號).
A.原子          B.離子            C.單質            D.元素
(2)攝入過量含鎘等重金屬鹽會使人出現中毒癥狀,請你談一下中毒的原因:鎘等重金屬離子能夠破壞人體中的蛋白質.
(3)已知鎘(Cd)在化合物中通常為+2價,鎘在金屬活動性順序表中氫的前面,寫出鎘與鹽酸反應的化學方程式該反應屬于Cd+2HCl═CdCl2+H2↑,置換反應反應類型(化合,分解,復分解,置換之一) 
(4)將4g含有可溶性雜質的硫酸銅樣品溶于足量水,再向所得溶液中逐滴加溶質質量分數10.4%的氯化鋇溶液(雜質不與氯化鋇溶液反應).實驗過程中,生成沉淀的質量與滴入氯化鋇溶液的質量關系如圖所示,試通過計算,求當滴加60g氯化鋇溶液時生成的沉淀的質量.

分析 (1)全國有10%的大米鎘超標,這里的鎘是指元素;
(2)鎘離子能夠破壞人體中的蛋白質,從而能使人中毒;
(3)鎘與鹽酸反應生成氯化鎘和氫氣;
(4)硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,根據反應的化學方程式及其提供的數據可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)全國有10%的大米鎘超標.這里的鎘是指元素.
故選:D.
(2)攝入過量含鎘等重金屬鹽會使人出現中毒癥狀,原因是鎘等重金屬離子能夠破壞人體中的蛋白質.
故填:鎘等重金屬離子能夠破壞人體中的蛋白質.
(3)鎘與鹽酸反應生成氯化鎘和氫氣,反應的化學方程式為:Cd+2HCl═CdCl2+H2↑,屬于置換反應.
故填:Cd+2HCl═CdCl2+H2↑,置換反應.
(4)解:設生成沉淀的質量為x,
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2,
208                   233
40g×10.4%          x
$\frac{208}{40g×10.4%}$=$\frac{233}{x}$,
x=4.66g,
答:當滴加60g氯化鋇溶液時生成的沉淀的質量是4.66g.

點評 計算生成沉淀質量時,反應生成的沉淀消耗氯化鋇溶液的質量是40g,而不是60g,要注意理解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各選項與如圖所示曲線相符的是(  )
選項橫坐標縱坐標
A加熱高錳酸鉀制取氧氣氧元素的質量分數
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量產 生氣體的質量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量生成沉淀的質量
D向一定量的鐵粉中加入硫酸銅溶液溶液的質量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.有關電解水的實驗如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A.水由氫氣和氧氣組成B.水由氫元素和氧元素組成
C.試管甲中的氣體是氫氣D.試管乙中的氣體是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應的是(  )
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2化合反應
B.2HI+Cl2═2HCl+I2        置換反應
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑      分解反應
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據如圖提供的信息進行判斷,下列對相應微粒的描述中,不正確的是( 。
A.
帶負電荷
B.
易形成陽離子
C.
化學性質活潑
D.
非金屬元素原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成分是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖所示.

下列說法正確的是(  )
A.圖中反應①屬于分解反應,反應④屬于復分解反應
B.反應中硫元素的化合價發(fā)生變化
C.反應③中,反應前后分子數目沒有變化
D.將5gSO2溶于95g水形成溶液,其溶液的溶質質量分數為5%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是(  )
A.鉀肥不但能促進農作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產量
B.缺少維生素A會導致壞血病
C.羊毛、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.科學家最近發(fā)現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的圍觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.X、Y、Z、W四種物質中有三種物質是由分子構成的
B.W物質中碳元素的質量分數為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為1:1
D.該反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.走進“化學村”,“化學村”的布局如圖:

(1)認識“居民”:
①10戶“居民”中,俗稱“蘇打”的是Na2CO3(寫化學式),往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的現象為溶液變?yōu)樗{色.
②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,不能與它發(fā)生反應的是CO
(2)認識“村中的路”,只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路,請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路,用序號表示出來:1-2-6-8.

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