9．對下面符號或示意圖的理解，正確的是（　�。�
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5
D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

分析 A、根據(jù)元素的定義進(jìn)行解答．
B、根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)的組成進(jìn)行解答；
C、根據(jù)化合價(jià)原則進(jìn)行解答；
D、根據(jù)元素的定義進(jìn)行解答．

解答 解：A、Fe2+、Fe3+核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故都屬于鐵元素，但不是同一種離子，故A錯(cuò)誤；
B、化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，化學(xué)式不同，物質(zhì)也不相同，故B錯(cuò)誤；
C、NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5，故C正確；
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的一類原子統(tǒng)稱為元素，和核外電子排布無關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查全面，注重基礎(chǔ)，主要考查化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字的意義和各種化學(xué)符號的書寫和意義，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是我們寶貴的資源．
（1）為區(qū)分硬水和軟水，可以用肥皂水；
（2）實(shí)驗(yàn)室可以通過蒸餾操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用到思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．碳酸鹽與酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體，能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成
D．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．有一種自生氧防毒面具，其使用的生氧劑的主要成分是超氧化鉀（化學(xué)式為KO2）．取100g生氧劑樣品放入質(zhì)量為20g燒杯中，再向其中加入20g水，已知KO2與水反應(yīng)生成KOH和氧氣（4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑），使生氧劑KO2全部反應(yīng)，其充分反應(yīng)后（假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng)），稱得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116g，計(jì)算：
（1）生氧劑生成氧氣的質(zhì)量；
（2）生氧劑中KO2占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在氧化鐵（Fe2O3）、氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe3O4）和硫化亞鐵（FeS2）這四種鐵的化合物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是（　�。�
A．Fe3O4、Fe2O3、FeS2、FeOB．FeO、FeS2、Fe2O3、Fe3O4
C．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D．FeS2、Fe2O3、Fe3O4、FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．生理鹽水B．液氧C．止咳糖漿D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳．按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→C→B→F （填寫儀器序號字母）．
②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量減小
（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量比參加反應(yīng)的二氧化碳大．
（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機(jī)物（CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是洗氣瓶B1是為了排除水分的干擾，洗氣瓶B2是為了采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算分析．
③儀器E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機(jī)物試樣組成中x：y=$\frac{9a}{44b}$（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一．下列食物中，蛋白質(zhì)含量較高的是（　�。�
A．豆腐B．西紅柿C．蘋果D．饅頭

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同步練習(xí)冊答案