6．醋酸的化學(xué)式為C2H4O2，下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（　�。�
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C．醋酸中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為2：4：2
D．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

分析 A．根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析．

解答 解：A．由化學(xué)式可知，醋酸分子是由于碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故正確；
B．醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4+16×2=60，故正確；
C．醋酸中碳、氫、氧元素三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故錯(cuò)誤；
D．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，白色細(xì)小晶體；可溶于水，味咸；受熱易分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水；溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性．請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）找出一條有關(guān)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
（2）若向試管中加入少量的碳酸氫鈉晶體，請(qǐng)寫出具體的操作步驟．
（3）如何證明加熱后生成物中有二氧化碳?xì)怏w？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)水的組成和氧氣的性質(zhì)做了以下探究實(shí)驗(yàn)：

探究一：圖甲實(shí)驗(yàn)用于測(cè)定水的組成．
（1）負(fù)極產(chǎn)生的氣體可用燃燒的木條檢驗(yàn)．
（2）寫出電解水的文字或符號(hào)表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，或2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的，下列反應(yīng)中，也能說明水的組成的是A（填序號(hào)）
A．H2和O2反應(yīng)  B．H2和C12反應(yīng)   C．H2和CuO反應(yīng)生成水和銅
探究二：某同學(xué)發(fā)現(xiàn)將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40%的空氣樣品中就能復(fù)燃，那么能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣含量的最低值是多少呢？小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了記錄．
第一組第二組第三組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①
收集的氧氣占集氣瓶的體積分?jǐn)?shù)1020304050313335373934
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請(qǐng)回答下列問題：
（1）用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠否（填“是”或“否”）．
（2）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為①④⑤．
（4）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)約為49%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（5）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖乙所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約87℃．某同學(xué)改用如圖丙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃其原因是冰水混合物使水蒸氣冷凝，提高了氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．將10g鐵和銅的混合物樣品加入足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，剩余4.4g固體．求：
（1）樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）從圖①中查出關(guān)于鈉元素的一條信息：鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23，畫出的鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（選填“字母”）．
（3）表示陰離子的是C（選填“字母”），寫出其化學(xué)符號(hào)Cl-．
（4）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
（5）D中x=8，D元素的原子在化學(xué)變化中比較容易得（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（6）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物的化學(xué)式是NaCl，該物質(zhì)是由離子（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
（7）從H2O、H2O2、NH3三個(gè)化學(xué)符號(hào)中，寫出兩條相同的信息三種物質(zhì)均屬于化合物；三種物質(zhì)中都含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在下列物質(zhì)中：①空氣 ②過氧化氫 ③硬水 ④稀有氣體 ⑤液態(tài)氧 ⑥蒸餾水 ⑦高錳酸鉀  ⑧二氧化錳．
（1）其中屬于混合物的是①③④（填序號(hào)，下同）
（2）屬于化合物的是②⑥⑦⑧
（3）屬于氧化物的是②⑥⑧
（4）屬于單質(zhì)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列符號(hào)中，書寫正確的是（　�。�
A．二氧化碳Co2B．氮?dú)猓篘C．鎂：mgD．鐵：Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　　）
A．15℃時(shí)，KNO3的溶解度是25g，15℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．24%的NaOH溶液取出一半其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
C．飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．飽和溶液升高溫度一定變成不飽和溶液

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