實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,構(gòu)成糖和水的分子之間有一定的間隔,并且這些分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,相互擴(kuò)散,使得液面下降.
解答 解:(1)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線降低了,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,微觀粒子之間有一定的間隔.
故填:微粒在不斷地運(yùn)動(dòng);微粒間存在間隙.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:往教室的墻上噴香水.
現(xiàn)象:過(guò)了一段時(shí)間,教室中的同學(xué)們都能聞到香味兒.
結(jié)論:說(shuō)明微粒是在不斷地運(yùn)動(dòng).
故答案為:往教室的墻上噴香水;過(guò)了一段時(shí)間,教室中的同學(xué)們都能聞到香味兒;說(shuō)明微粒是在不斷地運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀粒子的特征,只有理解了微觀粒子的特征才能正確的分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并且能科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)方面的探究.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不完全燃燒時(shí)會(huì)生成CO | |
B. | 完全燃燒時(shí)的生成物只有兩種 | |
C. | C、H、N三種元素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是H元素 | |
D. | C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 0 | C. | 7 | D. | 10 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11g | B. | 10.5g | C. | 10g | D. | 9.5g |
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