精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
人的胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但如果胃酸分泌過多,人會感到胃痛.如圖是藥品的產品說明書.請你回答:
(1)碳酸鎂中碳元素和鎂元素的質量比為
 
(填最簡整數比).
(2)每片中至少含鎂元素的質量分數為
 
;
(3)一個成年人若按說明書的用量,一天從藥中獲得
 
 mg鎂元素.
考點:元素質量比的計算,化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
(2)根據題意,每片含碳酸鎂84%,由化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
(3)根據題意,每片200mg,含碳酸鎂84%,一日2次,每次2片,由化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.
解答:解:(1)碳酸鎂中碳元素和鎂元素的質量比為12:24=1:2.
(2)根據題意,每片含碳酸鎂84%,則每片中至少含鎂元素的質量分數為84%×
24
24+12+16×3
×
100%=24%.
(3)根據題意,每片200mg,含碳酸鎂84%,一日2次,每次2片,則一天從藥中獲得鎂元素的質量為200mg×84%×2×2=672mg.
故答案為:(1)1:2;(2)24%;(3)672.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖1所示儀器和裝置,請回答下列問題:

(1)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選用的儀器和裝置編號為
 
,該反應的化學式表達式為
 
,二氧化錳在此反應中是
 
(填“反應物、生成物、催化劑”)
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放
 
,防止
 

(3)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學式表達式
 

(4)實驗室用
 
(固體)和
 
(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為
 
.此時試管口應
 
,是為了防止
 
;收集甲烷的另一種方法是
 

(5)若用圖2收集甲烷氣體,氣體由
 
端(填“a”或“b”)導入.若使用排水法,水由
 
端(填“a”或“b”)排出.若用排水法將瓶內的氣體導出,水應該從
 
端通入.
(6)某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有一種由氯化鈉和硝酸鈉組成的固體混合物2.87克,加入20克水使之溶解,在加入硝酸銀溶液80克,恰好完全反應,過濾得濾液100克,計算:
(1)生成氯化銀沉淀的質量;
(2)硝酸銀溶液中溶質的質量分數;
(3)所得溶液中溶質的質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 

(2)過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是
 
,若要制取純水,還需采用的凈化方法是
 

(3)生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用
 

(4)保護水資源,我們應該采取的措施是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

以下是初中化學的一些基本實驗:

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是
 
(填字母).
(2)A中可燃物應取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應;B中玻璃棒的作用是散熱;一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為
 
,酒精燈的作用是點燃未反應的CO,防止其污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

 
克NH4Cl跟16克NH4NO3中的含氮量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下面一段短文是敘述雷雨中發(fā)生的一系列變化過程的:①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體;②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應生成紅棕色的二氧化氮氣體;③二氧化氮氣體有毒,易與水反應生成硝酸(HN03)和一氧化氮.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述短文中,描述二氧化氮化學性質的是(填序號)
 

(2)實驗室制取一氧化氮時,下列收集方法不適宜的是
 

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水收集法
(3)寫出二氧化氮與水反應的化學反應方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F共6種常見物質,其中A和B都是無色透明的液體、C和D都是黑色固體、E和F都是無色無味的氣體;E能使澄清的石灰水變渾濁,且它們之間有如圖所示的轉化關系:
(1)請寫出以下物質的化學式:B
 
  C
 
D
 

(2)請寫出D+F→E變化的化學反應方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的
 
.紅磷燃燒的化學方程式(或文字表達式)
 

(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案