【題目】下列洗滌方式應用乳化作用的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用水洗去盤子中的水果渣
C.用洗潔精清洗餐具上的油污
D.用鹽酸清洗水壺的水垢

【答案】C
【解析】A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,不屬于乳化作用,故A錯誤;

B、用水沖洗水果渣,使水果渣與水形成溶液或濁液而被沖洗掉,不屬于乳化作用,故B錯誤;

C、洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,屬于乳化作用,故C正確;

D、鐵銹不溶于水,但能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,不屬于乳化作用,故D錯誤.

所以答案是:C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨水是氨氣(化學式為NH3)溶于水后形成的,是一種常見的實驗藥品,它能使無色的酚酞溶液變成紅色.
(1)氨氣可以用氮氣和氫氣反應制得,反應的符號表達式為(不要求注明條件).
(2)氨氣溶于水產(chǎn)生了新物質(zhì),證明方案如下(請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

無明顯現(xiàn)象

, 放入盛有干燥的氨氣的集氣瓶中.

, 說明氨氣溶于水生成了新物質(zhì).


(3)探究分子運動的實驗:如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉.
①用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上(10~15 滴).A的名稱是 , 其用途是
②實驗中可以觀察到:酚酞試液從依次變紅,這說明了 . (用分子的觀點解答)
③實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是
④某同學做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管口的脫脂棉卻變成了紅色,導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是 , 過一段時間后,脫脂棉上的紅色又變淡,可能的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量的液體需要用 . (填標號,下同)
(2)少量溶液相互反應時,需要用
(3)量取8毫升的水,需要用
(4)能直接在酒精燈上加熱的儀器是
(5)不能加熱的容器是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一次上課時,小明覺得很悶,呼吸不暢。他認為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故,應該用澄清石灰水來檢驗一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言,屬于科學探究中的( )
A.實驗
B.假設或猜想
C.觀察
D.得出結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗,如圖是同學們作粗鹽提純的實驗示意圖.
請回答下列問題:

(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是
(2)操作⑥中的錯誤是:
(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點燃氫氣前一定要檢驗其純度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小王同學想測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),取合金粉末13g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請完成下列分析及計算:

(1)反應生成氫氣的總質(zhì)量為g.
(2)計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是( )
A.觀察氣體顏色
B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】交警對涉嫌酒駕的司機進行檢測時,可用如下化學反應原理C2H5OH + 4CrO3(橙紅色) + 6H2SO4 ═ 2X(綠色) + 2CO2↑ + 9H2O,則物質(zhì)X的化學式為( )
A.Cr2(SO43
B.CrSO4
C.Cr2O3
D.CrSO3

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