3.計(jì)算硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量,各元素的質(zhì)量比,以及各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98.
硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為(1×2):32:(16×4)=1:16:32.
硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32}{98}$×100%≈32.7%.
硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×2}{98}$×100%≈2.0%.
硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-32.7%-2.0%=65.3%.
答:硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量為98,硫酸中中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1:16:32,硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2.0%、32.7%、65.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C(填字母),反應(yīng)完畢,應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.可以用這種收集方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是B(填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易得到電子,變成S2-(填符號(hào));原子序數(shù)為11的元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)根據(jù)圖示信息,推測(cè)一個(gè)一氧化碳分子中所含的電子總數(shù)為14.
(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè);
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè);
③電子層數(shù)等于周期數(shù);
④同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同;
(4)表示碘元素的原子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖.由圖可知,碘元素應(yīng)位于元素周期表中的第5周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種.圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng),已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn).則下列說法正確的是( 。
A.X是稀硫酸B.X和Z反應(yīng)無明顯現(xiàn)象
C.R與E反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成D.Y與Z反應(yīng)有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),水是生命之源,萬物之本,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水,愛護(hù)水,節(jié)約用水.請(qǐng)回答以下問題:
(1)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào))
A.大量使用化肥農(nóng)藥  B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放   C.使用含磷洗衣粉  D.生活污水直接排放
(2)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下屬四項(xiàng)指標(biāo):
a不得呈現(xiàn)異色    b不得有異味   c應(yīng)澄清透明  d不得含有細(xì)菌和病毒
其中“C指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到.
(3)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(4)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來的$\frac{1}{30}$.這是利用了活性炭的吸附性.
(5)小明家長(zhǎng)長(zhǎng)期使用“××牌純凈水”,你認(rèn)為這是科學(xué)的嗎?理由是不科學(xué),因?yàn)榧儍羲腥梭w需要的營(yíng)養(yǎng)素極少,長(zhǎng)期飲用不利于身體健康.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸銅 e.純堿 f.食鹽,請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(a~f)填空(不得重復(fù)):
(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)b,(2)做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是_e,
(2)在日常生活中用做調(diào)味劑的是f,(4)少量存于胃液中幫助消化的是a,
(5)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是d,(6)常用降低土壤酸性的是c_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是(  )
A.用觀察顏色的方法區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
B.用觀察顏色的方法區(qū)別自來水和蒸餾水
C.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D.用加熱的方法區(qū)別氯酸鉀和氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有儀器的名稱:a是長(zhǎng)頸漏斗,b是水槽.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫助他:在試管口出加一團(tuán)塞棉花;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)再裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:檢查裝置氣密性.
(4)小明想用過氧化氫溶液制取O2,利用此反應(yīng)制取氧氣的發(fā)生裝置可選C.收集裝置可選D.
(5)C裝置中a的作用是便于添加藥品.為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器液封.
(6)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體,NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體(CH4):
CH3COONa+NaOH→CH4↑+Na2CO3
可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.明礬[化學(xué)式為KAl(SO42•12H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑,它在水中離解出K+、Al3+和SO42-,甲同學(xué)為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置燒杯中的水仍然渾濁(1)K+、Cl-均沒有凈水作用
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO43,靜置燒杯中的水變澄清
(2)Al3+或SO42-有凈水作用
乙同學(xué)看到甲的方案后,認(rèn)為該方案不完善,他對(duì)甲同學(xué)的方案進(jìn)行補(bǔ)充完善,請(qǐng)你把乙同學(xué)補(bǔ)充方案中要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退褂玫脑噭┨钊胂卤恚蛇x試劑:NaCl,KCl,AlCl3,K2SO4
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>使用的試劑(填化學(xué)式)
凈化后的水澄清透明,有同學(xué)認(rèn)為是軟水,另有同學(xué)認(rèn)為是硬水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(每一種方法2分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案