【題目】A、BC、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是胃液中幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分。其相互反應(yīng)情況如圖所示,“一”表示物質(zhì)之間能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。

1D生成E的化學(xué)方程式為_____;

2BE的反應(yīng)為_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);

3)寫出A的一種用途_____

【答案】 放熱 做燃料(或者冶煉金屬等)

【解析】

AB、CD、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),C是胃液中幫助消化的物質(zhì),可推出C為鹽酸,D是大理石的主要成分,可推出D為碳酸鈣,B通過電解能生成A,鹽酸能一步轉(zhuǎn)化為A,可推出A是氫氣,B是水,碳酸鈣能一步轉(zhuǎn)化為EE能與鹽酸、水反應(yīng),則E是氧化鈣。

1D是碳酸鈣,E是氧化鈣,D生成E的化學(xué)方程式是;

2B是水,E是氧化鈣,氧化鈣與水的反應(yīng)生成氫氧化鈣是放熱反應(yīng);

3A是氫氣,氫氣具有可燃性可作燃料或有還原性可以冶煉金屬。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展。天舟一號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接,有力推動(dòng)了我國空間站建設(shè)的進(jìn)程。空間站里的O2源自電解水,所得H2CO2反應(yīng)生成H2OCH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

D.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物和有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】賴氨酸是人體必備的氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能。其化學(xué)式為C6H14N2O2,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.賴氨酸是由分子構(gòu)成的有機(jī)化合物

B.賴氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.一個(gè)賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核

D.賴氨酸分子中各元素的質(zhì)量比為36714:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)省略)

1)若三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素,A、B組成元素相同,且C為單質(zhì),則A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。

2)若三種物質(zhì)均含有一種相同的金屬元素,C為藍(lán)色沉淀,B的化學(xué)式可能為_____;A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種儀器裝置:

回答下列問題:

1)寫出儀器abcd的名稱:a_____b_____,c_____d_____。

2)若要制取氧氣,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連(填序號(hào))。在加熱裝置管口通常要放一小團(tuán)疏松的棉花,其目的是_____。把點(diǎn)燃的硫伸進(jìn)收滿氧氣的容器里,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出_____色火焰,生成一種有_____氣味的氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)人看閱兵

2019 10 1 日,在天安門廣場(chǎng)舉辦了盛大的國慶閱兵大典;瘜W(xué)人眼里的閱兵是怎樣的呢?我們一起來看一看吧。

出煙跡

急速飛翔的戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天中劃出一道道絢麗的彩煙 ,這利用的 是化學(xué)材料制成的彩煙劑。在飛行表演時(shí),將高沸點(diǎn)的液體發(fā)煙 劑注入吊艙,通過氮?dú)饧訅旱姆绞,將煙劑從拉煙噴嘴?/span>出來,送入發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的高溫氣體中,形成的蒸氣遇冷后凝結(jié)成 霧,就會(huì)出現(xiàn)濃濃的煙跡。

隱藏蹤跡

閱兵式上的隱形飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)外部涂有超高密度的碳質(zhì)吸波材料,既可以吸收雷達(dá)波 , 也可以控制發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部散發(fā)的熱量,從而躲過紅外探測(cè)儀的搜索。

納米碳纖維用于吸波材料。碳纖維結(jié)構(gòu)吸波材料具有承載和減少雷達(dá)比反射面的雙重 功能,與其它吸波材料相比,它不僅具有硬度高、高溫強(qiáng)度大、熱膨脹系數(shù)小、熱傳導(dǎo)率高、 耐蝕、抗氧化等特點(diǎn),還具有質(zhì)輕、吸收頻帶寬的優(yōu)點(diǎn)。

彩球升騰 大典結(jié)束時(shí)放飛了五顏六色的氣球,飛鴿翱翔,歡樂盛景 。 早期的氣球一般都是用氫氣灌裝,但由于氫氣性質(zhì)較為活潑,極易引起爆炸。所以現(xiàn)在一般用比氫氣稍重但化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 的氦氣代替。同時(shí),為了避免環(huán)境問題,氣球所采用的外皮可是 可降解材料。

閱讀上述內(nèi)容,回答下列問題

1 彩煙形成過程中蒸氣遇冷凝結(jié)成霧,其微觀本質(zhì)是 ______。

2)碳纖維結(jié)構(gòu)吸波材料是一種碳單質(zhì),金剛石、石墨也是兩種碳單質(zhì),它們物理性質(zhì) 不同的原因是______。

3)氦氣代替氫氣填充氣球,利用氦氣的物理性質(zhì)是______,化學(xué)性 質(zhì)是______

4)化學(xué)人看閱兵。觀看完閱兵儀式的你,還學(xué)到一些什么樣的化學(xué)知識(shí)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中,正確的是

根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中,正確的是

①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念;

②無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;

③該過程所用的催化劑就是二氧化錳;

④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī);

⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣;

⑥二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物。

A.①②④⑥B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良,下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請(qǐng)回答:

1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。

2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半,體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液__________支,才能滿足身體的需要。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空

12個(gè)氫氧根離子_____。

2)氯化氫分子_____。

3)食鹽的主要成分是氯化鈉。氯化鈉是由__________粒子構(gòu)成。

4)次氯酸鈉(NaClO)是“84消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)_____

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