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【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：

A. 丁的化學式為N2

B. 化學反應前后原子的種類和個數(shù)均保持不變

C. 該反應屬于置換反應

D. 甲乙的相對分子質量之和等于丙丁相對分子質量之和

【答案】D

【解析】由反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學式為N2，正確；B、由反應的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變，正確；C、該反應由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，正確；D、甲、乙的相對分子質量之和=12+17=29，丙、丁的相對分子質量之和=16+24=40，甲、乙的相對分子質量之和不等于丙、丁的相對分子質量之和，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是

A. 在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液pH的變化曲線

B. 將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質的性質、制法等是化學研究的重要內容。

（1）復分解反應發(fā)生后，生成物肯定不會是_________（填“單質”或“化合物”）。

（2）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________

（3）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關知識的探究實驗。

①甲裝置玻璃管里發(fā)生反應屬于__________（填吸熱或者放熱）。

②乙裝置中反應的化學方程式為___________________；

③丙裝置的作用是___________________；

④實驗結束后，若要確定燒杯中溶液溶質的成分，請設計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）___________________；

（4）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。

①某病人因腹瀉導致脫水，需要補充溶質質量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則相當于病人每天可補充NaCl約___________g。

②小明想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網后，發(fā)現(xiàn)銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網的討論中，制定了下列方案。

　　　　　請根據(jù)以上方案回答：

(1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)___________。兩種方案相比較，從環(huán)保的角度來看，甲方案明顯的一個不足之處是____________。

(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網，則回收的銅絲網a的質量____(填“<”、“>”、“=”)銅絲網b的質量。

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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法，如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：

（1）變化Ⅰ的產物所屬物質類別為_____。（填“氧化物”或“酸”、“堿”、“鹽”）

（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是________(填寫序號)。

A．分子的數(shù)目增多了B．分子變小了

C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅰ與變化Ⅱ的微觀過程可分析出，兩個變化過程的本質區(qū)別是__________。

（4）綠色植物通過光合作用可以把變化Ⅰ的產物轉化成有機物______（填物質的名稱），該物質是生物的主要供能物質，在生物體內發(fā)生氧化反應，將化學能轉化為_____能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，將一定量的Na2O2加入到足量水中，完全反應后所得溶液的質量比原來的總質量減少了1.6g（水的揮發(fā)忽略不計），請計算：

（1）生成氧氣的質量為_________g；

（2）求參加反應的過氧化鈉的質量____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（選填“物理”或“化學”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學式是C6H8O6，維生素C中各元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)之比為__________；寶石的成分復雜，其中所含的Al2O3根據(jù)物質分類屬于______。（多選項，選填序號）

①化合物 ②單質 ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的 ______（選填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是甲烷（化學式是CH4）請寫出甲烷燃燒的化學方程式 _________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應，合理的是

A. 向一定質量的稀鹽酸中加水

B. 一定條件下，一定質量的碳和氧氣在密閉容器中反應

C. 等質量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應

D. 一定溫度下，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質量不再改變，稱得剩余固體質量為8.1g（假設雜質不參加反應；發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計算：

（1）生成二氧化碳質量是__________g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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