A. | 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去2個電子 | |
C. | 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子 | |
D. | 鎂離子與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相同 |
分析 A、根據(jù)元素周期表的意義分析;
B、根據(jù)分析;
C、根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析;
D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答.
解答 解:
A、由元素周期表中一個格的意義可知,鎂的相對原子質(zhì)量為24.31.故正確;
B、鎂原子的最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中,易失2個電子,故正確;
C、由鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層有2個電子,易失去變成鎂離子,(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子,故正確;
D、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),鎂離子與鎂原子最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相同,故錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對相對原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識,掌握相關(guān)知識即可正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 在生鐵表面有氣泡產(chǎn)生 | ||
C. | 溶液中有黑色固體殘留 | D. | 溶液顏色由無色變?yōu)辄S色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 純堿溶液 | C. | 石灰石 | D. | 石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想 | |
B. | 生成等質(zhì)量的硫酸銅,途徑①中消耗硫酸的質(zhì)量多 | |
C. | 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3 | |
D. | 固體Y為CuO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H-2個氫元素 | B. | N2-氮?dú)?/td> | C. | CuO-氧化銅 | D. | 2H2O-2個水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖、葡萄糖等有甜味,則糖類物質(zhì)都有甜味 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 含有碳元素的甲烷和葡萄糖是有機(jī)化合物,含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所需要的大多數(shù)維生素能在體內(nèi)合成 | |
B. | 地球上各種生物活動所需要的能量都來自于太陽能 | |
C. | 食物中能供給人們生命活動所需要能量的物質(zhì)都是有機(jī)化合物 | |
D. | 蛋白質(zhì)和淀粉、纖維素都是有機(jī)高分子化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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