【題目】某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究。

1)反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該反應(yīng)______質(zhì)量守恒定律(填遵守不遵守)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是__________。

2)在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案改進(jìn)的措施是_______。

3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_______(填序號)。

原子種類原子數(shù)目分子種類物質(zhì)總質(zhì)量元素種類物質(zhì)種類

【答案】遵守 反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳逸散到了空氣中(表述合理就可給分) 將裝置改為密閉裝置 ①②④⑤

【解析】

解:(1)觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向右偏轉(zhuǎn),該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出;

2)若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,對裝置的改進(jìn)措施是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行;

3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變是原子種類、原子數(shù)目、元素種類、物質(zhì)總質(zhì)量、元素質(zhì)量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a____、b_____

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號),其中二氧化錳起___作用。

(3)A裝置制取氧氣時,一種物質(zhì)作反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

(4)E裝置收集氧氣的依據(jù)是____,其中檢驗氧氣是否集滿的方法是____

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。 制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是_______(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物,青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。

1)青蒿素由______種元素組成,一個青蒿素分子含有______個原子。

2)青蒿素分子中C、HO三種元素的質(zhì)量比為_____________;

3282g青蒿素中含氫元素的質(zhì)量________g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅是促進(jìn)人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鋅屬于非金屬元素 B. 鋅原子的中子數(shù)為30

C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D. 鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

12個氯分子_____

2)保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____

3)硝酸鋁_____;

4)氫氧化鈉中的陰離子_____;

5)氬氣_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 ( )

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣 + 氧氣 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鐵、鎂、鋅的相對原子質(zhì)量分別為56、2465,試回答:

①上述三種金屬各n個原子,質(zhì)量由大到小的順序為_______________

②上述三種金屬各1kg,所含原子個數(shù)由多到少的順序為___________________;

③已知某原子的質(zhì)量為m kg,碳原子的質(zhì)量為n kg,則該原子的相對原子質(zhì)量為_______________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的MN兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量MN

C. 相對原子質(zhì)量較小的是M

D. 產(chǎn)生H2的速率NM

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