寫出符合題意的化學符號:
(1)能使火星木條復燃的物質(zhì)是 ;
(2)雪碧中的氣體是 ;
(3)銅絲加熱后表面產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是 .
(4)鎂條放入稀鹽酸中產(chǎn)生的一種可燃性氣體是 .
(5)常用作糧食瓜果的保護氣的是 .
化學式的書寫及意義.. | |
專題: | 化學用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可. |
解答: | 解:(1)氧氣能支持燃燒,是能使火星木條復燃的物質(zhì),其化學式為:O2. (2)雪碧中的氣體是二氧化碳,其化學式為:CO2. (3)銅絲加熱后表面產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是氧化銅,其化學式為:CuO. (4)鎂條放入稀鹽酸中產(chǎn)生的一種可燃性氣體是氫氣,其化學式為:H2. (5)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,常用作糧食瓜果的保護氣,其化學式為:N2. 故答案為:(1)O2;(2)CO2;(3)CuO;(4)H2;(5)N2. |
點評: | 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在. |
科目:初中化學 來源: 題型:
黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有
|
經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。
其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。
請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指_____(填字母序號)。
A.分子 B. 原子 C. 元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____;鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(寫出計算過程下同,計算結(jié)果保留至0.1%)。
(3)與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為____mg.]
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 將點燃的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳 |
| B. | 敞口放置的澄清石灰水不會變質(zhì) |
| C. | 雞蛋殼放入食醋中會產(chǎn)生二氧化碳氣體 |
| D. | 干冰用于人工降雨是利用其化學性質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的裝置在實驗室中有多種用途,關于該裝置的說法中不正確的是( )
| A. | 該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣 |
| B. | 該裝置也適用于實驗室制取二氧化碳 |
| C. | 該裝置制取的氣體反應物是固體和液體,且需要加熱 |
| D. | 該裝置在實驗室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列描述中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是( 。
| A. | 汽油揮發(fā) 酒精燃燒 | B. | 食物腐爛 水分蒸發(fā) |
| C. | 鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 | D. | 滴水成冰 干冰升華 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導管從水槽中取出.正確的操作順序是( )
| A. | ①②④③⑥⑤⑦ | B. | ②①④③⑥⑦⑤ | C. | ②①④③⑥⑤⑦ | D. | ②①④③⑦⑥⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,他把細鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.你認為該同學實驗失敗的原因可能是:(1) ;(2) ;
若改進后,實驗取得了成功,可看到的現(xiàn)象是 、 (至少寫2點);若在實驗過程中集氣瓶底被炸裂了,原因可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理合理的是( )
序號 | 化學反應事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應溫度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應物的濃度 |
C | 雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 |
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