【題目】如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)?/span>______色，觀察到細(xì)銅絲團(tuán)______（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：將鐵絲團(tuán)浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間，當(dāng)觀察到鐵絲團(tuán)有較多紅色固體附著，小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高， 寫(xiě)出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類型是______。

【答案】黑 下降 銅與氧氣反應(yīng)，在表面生成質(zhì)量更大的氧化銅 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應(yīng)

【解析】

（1）銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)楹谏?/span>CuO），質(zhì)量增加，觀察到細(xì)銅絲團(tuán)下降，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：Cu與氧氣反應(yīng)，在表面生成質(zhì)量更大的CuO。

（2）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，生成的銅覆蓋在鐵的表面。實(shí)驗(yàn)2：將鐵絲團(tuán)浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間，當(dāng)觀察到鐵絲團(tuán)有較多紅色固體附著，小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高，原因是鐵與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，生成銅的質(zhì)量大于消耗鐵的質(zhì)量，故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上有不少似是而非的問(wèn)題。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.某尿素[CO(NH2)2]樣品的含氮量是 45%，該尿素樣品是混合物

B.將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積

C.碳水化合物也稱為糖類，淀粉是非常重要的糖類

D.2.4g鎂與 1.7g氧氣充分反應(yīng)生成 4.1g氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量，取該固體混合物9.2g，完全溶于40.8g水中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

計(jì)算：

（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。

（2）加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是( )

A.物質(zhì)構(gòu)成

B.化學(xué)與生活

①氧氣是由分子構(gòu)成的

②水銀是由原子構(gòu)成的

③食鹽是由離子構(gòu)成的

①與不能大量共存，“鋇餐”服BaSO4

②缺鐵會(huì)貧血

③缺維生素A會(huì)得夜盲癥

C.物質(zhì)分類

D.油污處理

①合金屬于混合物

②純堿屬于氧化物

③干冰屬于有機(jī)物

①汽油除油污是溶解原理

②洗滌劑除油污是乳化原理

③爐具清潔劑用于除油污

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

13.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1.0

7.2

8.8

a

下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種

B. 表中a的值為2.8

C. X中含有氫元素

D. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某合金主要成分為 Zn、Fe、Cu 及這三種金屬的少量氧化銅，利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度 ZnO，其部分工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答：

已知：Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

（1）濾渣Ⅰ中一定有_________。

（2）加酸溶解廢棄物時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是______。此過(guò)程中 Zn 還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為_______ ）。

（3）調(diào)節(jié) pH 可用 NaOH，但不能過(guò)量，其原因是______ 。

（4）焙燒 Zn（OH）2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”）。若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放的試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《天工開(kāi)物》中有關(guān)火法煉鋅的工藝記載：“每爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團(tuán)�！保ㄗⅲ籂t甘石的主要成分是碳酸鋅。）火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2CZnCO3Zn3X，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.X的化學(xué)式是CO

B.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

C.該反應(yīng)部分元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

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