【題目】如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),丙是空氣中含量最多的氣體。常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬;G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G;農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤(如圖中部分反應(yīng)條件已省略);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)D為_____;G為_____。
(2)工業(yè)上用甲和丙化合制備G,反應(yīng)中甲與丙的分子個(gè)數(shù)比為_____,在電解A實(shí)驗(yàn)中,_____極產(chǎn)生物質(zhì)乙。
(3)H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式為_____。
(4)工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)來(lái)制取硅單質(zhì)。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】氧化鈣 氨氣 3:1 正極 CuO+COCu+CO2 SiCl4+2H2Si+4HCl
【解析】
由圖可知,A是水,通電時(shí)生成氫氣甲和氧氣乙,氫氣和空氣中含量最多的氮?dú)庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣G,熟石灰F和硫酸銨在加熱條件下反應(yīng)能生成氨氣;B是碳酸鈣,在高溫條件下分解生成二氧化碳C和氧化鈣D,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣F;二氧化碳C和木炭丁在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳E,氧氣和銅戊在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅H,氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳;氫氣和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成硅單質(zhì)和氯化氫氣體。
(1)由分析可知, D為氧化鈣,故填氧化鈣;
G為氨氣,故填氨氣。
(2)由分析可知,甲為氫氣,丙為氮?dú)猓瑲錃夂偷獨(dú)庠诟邷馗邏、催化劑存在條件下反應(yīng)生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+3H22NH3,由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)中甲與丙的分子個(gè)數(shù)比為3:1,故填3:1;
由分析可知,乙為氧氣,電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,故填正極。
(3)由分析可知,H為氧化銅,E為一氧化碳,氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的的化學(xué)方程式寫為:CuO+COCu+CO2。
(4)甲為氫氣,氫氣和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成硅和氯化氫,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:SiCl4+2H2Si+4HCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
資料:已知20℃時(shí)硫酸銨、硫酸鉀溶解度如下表:
物質(zhì) | 硫酸鉀 | 氯化鉀 | 氯化銨 | 硫酸銨 |
溶解度/g(20℃) | 11.1 | 34.2 | 37.2 | 75.4 |
(1)“設(shè)備I”中將碳酸鈣研成粉末的目的是___________。
(2)“設(shè)備II”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________,并且______(填“先通氨氣”或“先通二氧化碳”)
(3)“設(shè)備III”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。
洗滌從“設(shè)備III”中得到的固體時(shí),不用水而是用飽和硫酸鉀溶液,其目的是________。
(4)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)除水外,還有___________(填寫化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,只要物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:2Na+C12=2NaCl,反應(yīng)前后,Na元素、Cl元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。
(1)根據(jù)化合價(jià)是否發(fā)生變化分析,下列反應(yīng)(部分反應(yīng)條件略去)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。
①C+O2=CO2 ②CaO+H2O=Ca(OH)2 ③CaCO3=CaO+CO2↑
④2H2O2=2H2O+O2↑ ⑤CO+CuO=Cu+CO2 ⑥HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2)通過(guò)進(jìn)一步定量分析上述氧化還原反應(yīng)的化合價(jià)變化發(fā)現(xiàn):氧化還原反應(yīng)中元素化合價(jià)升高總數(shù)_____(填“大于”、“等于”或“小于”)元素化合價(jià)降低總數(shù)。
(3)含有高價(jià)態(tài)元素的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵。該反應(yīng)的還原劑是_____。
(4)檸檬果汁中含有維生素C(C6H8O6)是還原劑,它能被I2氧化生成C6H6O6.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖所示的裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,就選擇的裝置是 ;欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過(guò)盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)中,不能滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是( 。
A. X:Cu Y:CuO Z:CuSO4
B. X:CO2 Y:O2 Z:CO
C. X:CaCO3 Y:CaO Z:Ca(OH)2
D. X:NaOH Y:NaCl Z:Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵對(duì)生產(chǎn)和生活都非常重要,但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失。
(1)工業(yè)上用CO和赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是_____
(2)往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕,其原因是_____
(3)據(jù)報(bào)道,使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,其可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 用等量等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B. 等質(zhì)量大小相同的鋅片和鐵片分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
C. 紅磷在密閉容器中燃燒
D. 水通電,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:
第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲(chǔ)問(wèn)題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問(wèn)題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)城。
材料二:
(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________,硅的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。氮元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)上述四種元素屬于金屬元素的是_________(寫化學(xué)式),氮化鎵的化學(xué)式_________。
(3)硅的重要氧化物二氧化硅(SiO2)的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),但化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng))。請(qǐng)寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一包由 KCl、MgSO4,和CaCl2組成的固體很合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到純凈的 KCl,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)X 溶液與 Ba(OH)溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
(2)Y 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____
(3)該實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是_____
(4)蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____
(5)原固體樣品中含KClm1g,最后到KCl的固體 m2g,則 m1_____m2(填“>”、“<”或“=”)
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