科目:初中化學 來源: 題型:
1小題,共10分)
將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:
(1)a點溶液中大量存在的離子有 ;
(2)當恰好完全反應時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 ;
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應,所以堿溶液能吸收CO氣體
B.置換反應生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應
C.化學變化中分子種類發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
D.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. t1℃時,甲溶解度是30g
B. 甲的溶解度小于乙的溶解度
C. 乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
D. t2℃時甲、乙溶液質(zhì)量相等。
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化學來自生活,通過野炊某同學對這一觀念有了更深的體會。
(1)野炊前,他準備了火腿腸、面包、蘋果和礦泉水,其中富含維 生素的是 。
(2)他應把空礦泉水瓶放在 (A或B)垃圾箱中。
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PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍首.下列措施不能有效減少PM2.5排放的是( 。
| A. | 減少燃煤量,使用清潔能源 |
| B. | 控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì) |
| C. | 多部門齊抓共管,減少揚塵污染 |
| D. | 建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預警信號 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關系如圖,下列說法正確的是( )
| A. | HCl和H2SO4一定存在 |
| B. | NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在 |
| C. | HCl和MgCl2一定存在 |
| D. | HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在 |
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