根據(jù)化學反應方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，回答下列問題．
（1）該反應
不是
不是
（選填“是”或“不是”）化合反應；
（2）該反應中，共有
兩
兩
種反應物；
（3）該反應中的生成物是
銅
銅
和
硫酸亞鐵
硫酸亞鐵
．
分析：根據(jù)化合反應是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應；置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應分析．
解答：解：該反應的反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應；反應物有鐵和硫酸銅兩種，生成物是銅和硫酸亞鐵．
故答案為：（1）不是；（2）兩；（3）銅；硫酸亞鐵．
點評：本題主要考查了化學反應類型方面的內(nèi)容，對常見反應類型，抓住其形式特點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

夏天到了，衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等．現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”（圖1），宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．小強同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣，對其化學成分進行探究．主要探究過程如下：
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（1）提出問題
“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料
資料主要信息如下：過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒．過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想
“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉．
（4）設計與實驗
小強同學設計的主要實驗裝置如圖2所示．
請你運用初中所學知識，幫助小強同學完成下列實驗報告．
序號 主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 化學反應方程式
① 在集氣瓶中加入少量
 
（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入
 
② 打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無色氣體．
然后
 
 
 
第②步操作得到的結(jié)論：“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫
③ 待②步反應停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無色氣體．
將生成的氣體通入
 
 
 驗證生成氣體的成分．
第③步操作得到的結(jié)論：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉
（5）實驗的初步結(jié)論
小強認為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉．
（6）我還想探究的問題過碳酸鈉的化學式是怎樣的呢？
根據(jù)化學反應方程式：X+H2O═Na2CO3+H2O2，推出X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?永州）某同學稱取a g銅鋅合金，加入足量稀硫酸，充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量為b g，剩余固體經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為c g．請問：
（1）a g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為
（a-c）
（a-c）
g（用代數(shù)式表示）．
（2）根據(jù)化學反應方程式，推導出a、b、c三者之間的等量關(guān)系（寫出詳細的計算推導過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

學習熱情和學習方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果．請用以下方法解決下列問題：
（1）分類法：利用下列4組物質(zhì)請按要求填寫下表橫線上（填寫物質(zhì)的化學式或分類標準）（分類標準包括：酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)）
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、C、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3      D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A B C D
分類標準 金屬氧化物
非金屬單質(zhì)
非金屬單質(zhì)
 鹽
酸
酸
不屬于該類別的物質(zhì)
CO2
CO2
 Cu
Fe（OH）3
Fe（OH）3
 H2O
（2）對比法：
A．通過對CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O 
光照、葉綠素
C6H12O6+6O2兩個化學反應的對比，你能得出的結(jié)論是：相同的反應物在不同的條件下
生成的產(chǎn)物不同
生成的產(chǎn)物不同
．
B．如圖1所示：小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過一會后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象，對比得出可燃物燃燒所需的條件之一：
溫度須達到可燃物的著火點
溫度須達到可燃物的著火點
．

（3）歸納演繹法：
某同學通過對大量化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定分析（如圖2中的氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液，用少量的雙氧水和二氧化錳分解），得出參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）反應后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)該同學得出的結(jié)論可推出：高溫煅燒含有雜質(zhì)的石灰石125g（雜質(zhì)不發(fā)生反應），充分反應后剩余固體質(zhì)量為81g，則反應過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為
44
44
 g．請根據(jù)化學反應方程式列式計算①該石灰石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量是多少？②該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?吉林）根據(jù)化學反應方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，請回答下列問題：
（1）該反應所屬的基本反應類型是
復分解反應
復分解反應
；
（2）若上述兩種溶液恰好完全反應，反應后的溶液中除水之外，還含有的物質(zhì)是
硫酸鈉
硫酸鈉
；
（3）反應后溶液的總質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量
小
小
．

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