【題目】有野外作業(yè)人員在酒精爐上用白紙做成的輕便紙鍋煮食物(如下圖)。
(1)酒精(C2H5OH) 在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)在煮食物的過(guò)程中,紙鍋不會(huì)燃燒的原因是_____。
(3)請(qǐng)從充分燃燒需要的條件角度,說(shuō)明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的_____。
【答案】 溫度沒(méi)有達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn) 空氣更多,使酒精充分燃燒
【解析】
乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。
(1)酒精(C2H5OH) 在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上、有氧氣參與,故在煮食物的過(guò)程中,紙鍋不會(huì)燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)。
(3)物質(zhì)充分燃燒的條件是充足的氧氣,足夠大的接觸面積,從充分燃燒需要的條件角度,說(shuō)明圖中讓固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的是:空氣更多,使酒精充分燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 鹽酸、硫酸都是重要的酸,下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中共同的現(xiàn)象是溶液都變成___色,原因是稀鹽酸和稀硫酸中都含有相同的__。
(2)若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。如圖是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類(lèi)及個(gè)數(shù)比變化示意圖,則“●”代表的離子是___ (填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。t3℃時(shí),將取ag甲和ag乙分別放入100g水中,充分?jǐn)嚢,然后降溫,下列說(shuō)法不正確的是
A.t1℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B.降溫至t2℃時(shí),甲溶液和乙溶液均飽和
C.降溫至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.若甲中混有少量的乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題,
(1)潔凈的室氣對(duì)于人類(lèi)非著重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是_____(填序號(hào),下同)。
a.使用清潔能源
b.燃放煙花爆竹
c.大量植樹(shù)
d.推廣私家汽車(chē)出行
(2)食品包裝時(shí)充入氮?dú)鈦?lái)防腐,這是利用了氮?dú)獾?/span>_____性質(zhì);放置在空氣中的酥脆餅干會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵泻?/span>_____。
(3)已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會(huì)縮短燈泡的使用壽命。為了延長(zhǎng)燈泡的使用壽命。燈泡中常放有極少量的紅磷,其作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng),產(chǎn)物是一種俗稱(chēng)水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷),為確定水煤氣的成分,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料)新鮮的雞血遇一氧化碳變?yōu)闄烟壹t色。
(提出猜想)小組成員對(duì)水煤氣的成分提出以下四種猜想:
猜想1:H2、CO2;猜想2:H2、CO;猜想3:CO、CO2;猜想4:H2、CO、CO2。
(1)請(qǐng)你說(shuō)明猜想3不能成立的理由_______。
(實(shí)驗(yàn)探究)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)通入水煤氣后,澄清石灰水不變渾濁,新鮮雞血變櫻桃紅色。
(2)由此可知,水煤氣中不含___________,含有__________(均填化學(xué)式)。
(繼續(xù)實(shí)驗(yàn))在B處點(diǎn)燃?xì)怏w,然后用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方。
(3)A處生石灰的作用是_____________,氣體通過(guò)A后再在B處點(diǎn)燃時(shí),觀(guān)察到所罩燒杯的內(nèi)壁__________,由此證明水煤氣中含有H2,猜想__________成立。
(4)由探究結(jié)果可知,焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):a___________;
(2)寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________;收集此氣體的裝置是______________(填序號(hào),下同);
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________;
(4)某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)“發(fā)射火箭”。表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋:
(1)我們?cè)谘谉岬南奶旌瓤蓸?lè)(含有CO2氣體的飲料)后,常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象,是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大或減少”) ;
(2)如圖所示的是某“暖寶寶”外包裝的圖片。該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。
①使用時(shí),先要撕去“暖寶寶”的保護(hù)膜,其目的是_____。鐵氧化發(fā)熱,主要生成物的化學(xué)式為_____。鹽是催化劑,其質(zhì)量和_____不變。
②構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____(填粒子符號(hào))
③暖貼中的活性炭在生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)列舉一條用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩份質(zhì)量相同的氯酸鉀,向其中一份加入少量的二氧化錳,加熱后反應(yīng)時(shí)間和反應(yīng)速率的關(guān)系可用圖來(lái)表示。則下列判斷正確的是
A.DABC表示有催化劑的曲線(xiàn)
B.D'C'的反應(yīng)時(shí)間=DC的反應(yīng)時(shí)間
C.DABC的面積=D'A'B'C'的面積
D.DABC的面積<D'A'B'C'的面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀(guān)示意圖,X、Y、Z分別表示不同類(lèi)別的原子,下列說(shuō)法不正確的是
A.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
B.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類(lèi)都沒(méi)有改變
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