【題目】（2016唐山路南區(qū)一模）下列選項中沒有應(yīng)用控制變量法的是（　　）

A.探究鐵生銹的條件

B.探究影響電阻大小的因素

C.探究空氣中氧氣含量的多少

D.探究壓力的作用效果與壓力受力面積的關(guān)系

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣敘述正確的是（ ）

A.空氣的成分是會隨著人類的活動急劇變化的

B.污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵

C.空氣中的稀有氣體是極其寶貴的純凈物，人們一般很難獲得

D.防止空氣污染的措施之一是禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法中最節(jié)能的是( )
A.Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C＋H2O(氣) H2＋CO
C.太陽光分解水：2H2O 2H2↑＋O2↑
D.電解水：2H2O 2H2↑＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016唐山路北區(qū)二模)下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是(　　)

A.海水、泉水、糖水、冰水都屬于溶液

B.鹽酸、氫氧化鈉溶液、紫銅等都是靠自由電子導(dǎo)電的物質(zhì)

C.陶瓷、合成橡膠、塑料都是很好的絕緣材料

D.金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成Fe3O4黑色固體

B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,會觀察到瓶口產(chǎn)生白色煙霧

C.將氨氣通入無色酚酞溶液中,溶液變紅

D.向氫氧化銅中滴加稀硫酸,生成無色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

B.硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀

C.燃燒棉紗線，有燒焦的羽毛味

D.打開濃硫酸的試劑瓶產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳積極推行的垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。玻璃酒瓶可歸為( )

A.有害垃圾B.廚余垃圾C.可回收垃圾D.其他垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊正定縣二模）下列家庭實驗不能成功的是（　　）

A.用明礬吸附紅墨水中的色素

B.用兩個焦距不同的放大鏡可自制望遠(yuǎn)鏡

C.用燒堿溶液浸泡樹葉制作葉脈書簽

D.用蠟燭和有孔木板完成小孔成像實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗中，兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。
【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀


（1）已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式。
（2）【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？
【查閱資料】
Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。
Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】
步驟③的實驗?zāi)康氖?/span>。
（3）步驟④中的稀鹽酸（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。
（4）步驟⑤中滴加的試劑X是。
（5）【反思與評價】
甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗：
①過濾，取藍色沉淀于試管中；
②滴加 ， 沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；
③重復(fù)實驗二中的步驟①～⑤。
經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（6）乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加 ， 可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。
（7）為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅，實驗的關(guān)鍵是。

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