【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系：部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；C_____。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：①_____；②_____。

（3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】Fe HCl （合理即可） （合理即可） 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，根據(jù)C是胃液的主要成分，C是鹽酸；B為紅色固體，B和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，B是氧化鐵，氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成A，A和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以A是鐵；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，E和鹽酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以E是碳酸鈉，D和鹽酸、碳酸鈉會(huì)反應(yīng)，D是堿，D可以是氫氧化鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題意，推導(dǎo)正確，所以D可以是氫氧化鈣；代入驗(yàn)證正確；

（1）A是鐵，其化學(xué)式為：Fe；C是鹽酸，其化學(xué)式為HCl；

（2）反應(yīng)①，即氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（合理即可）；反應(yīng)②，即鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（合理即可）；

（3）C與E反應(yīng)，即鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、C組成元素相同，并且C常溫下為液體，B為黑色固體，它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去）

（1）A的化學(xué)式：__________，B的化學(xué)式：__________，C的化學(xué)式：__________，D的化學(xué)式：_________，E的化學(xué)式：__________。

（2）B的作用是__________；寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________；C分解的化學(xué)方程式為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鎂粉加入到某AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再分別向 濾渣和濾液中加入稀鹽酸，均無(wú)明顯現(xiàn)象。結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.濾液中一定沒(méi)有銀離子B.濾渣中一定含有銅單質(zhì)

C.濾液可能是藍(lán)色溶液D.濾渣質(zhì)量一定大于所加鎂粉的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)試劑用品：大理石、氯化鈉、二氧化錳、硝酸銨固體、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水、木條、火柴、酒精燈。選擇合適的試劑用品按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


（1）組裝儀器，______填必要的操作，加入藥品。

（2）關(guān)閉止水夾，推動(dòng)注射器，注入液體，觀察到裝置A中有大量氣泡冒出，氣球脹大。

（3）打開(kāi)止水夾，觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水未變渾濁，裝置A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______要進(jìn)一步確認(rèn)該氣體的成分還需進(jìn)行的操作是______，取下裝置B中雙孔塞，將紅熱的細(xì)鐵絲由上到下緩慢地伸入到B裝置的玻璃瓶中，細(xì)鐵絲劇烈燃燒，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）更換裝置A中的固體和液體藥品，重復(fù)步驟2中的操作，能觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。打開(kāi)止水夾，觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

（4）繼續(xù)更換裝置A中的藥品重復(fù)上述操作，觀察到裝置A中沒(méi)有氣泡冒出，氣球變癟。裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.點(diǎn)燃酒精燈B.稀釋濃硫酸

C.氧氣驗(yàn)滿D.除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）A、E的化學(xué)式分別是______、______；B物質(zhì)的用途之一是______；

（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A-C 反應(yīng)的化學(xué)方程式______；②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）下列凈水方法，在自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中，常使用的有___________（填序號(hào)）。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾

（2）取水后加入絮凝劑——明礬，明礬的作用是__________。

（3）取少量的自來(lái)水，向其中加入____________，來(lái)鑒別其是硬水還是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是

A.加熱液體B.加入固體

C.過(guò)濾液體D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：


（1）裝置 A 的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（2）若用裝置 B 排水法收集氧氣，氣體從_________（填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

（3）對(duì)比裝置 C 和 D，可以得出可燃物燃燒的條件是__________。

（4）某同學(xué)連接 A、E、F 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A 中所加藥品不同，F 中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí) E 中蠟燭熄滅，F 中溶液變渾濁，則 A 中氣體的性質(zhì)：__________；

②若實(shí)驗(yàn)時(shí) E 中蠟燭燃燒更旺，F 中溶液變渾濁，則 A 中反應(yīng)化學(xué)方程式為_____；

（5）CO2與NaOH反應(yīng)但沒(méi)有現(xiàn)象，為證明CO2與NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小媛設(shè)計(jì)了圖G所示的方案，則圖G方案中所加試劑X應(yīng)該是_________。

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