13．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．
  熄滅酒精燈		B．
傾倒液體
C．
  加熱液體		D．
往試管中加粉狀藥品

分析 A、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；
B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的正確操作方法分析；
D、根據(jù)取用粉狀藥品的原則分析．

解答 解：A、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中操作正確；
B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作錯(cuò)誤；
C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作正確；
D、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立．圖中操作正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作方面的知識(shí)，解答時(shí)要理解各種操作的規(guī)范性，如果操作不當(dāng)，容易引發(fā)安全事故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．煤、石油和天然氣是常見(jiàn)的三種化石燃料，它們屬于不可再生能源．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生產(chǎn)和生活需求的增加，人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源．
（1）石油經(jīng)過(guò)加熱分餾，得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟等產(chǎn)品，該過(guò)程屬于物理變化（選填“物理”或“化學(xué)”，下同）；將煤隔絕空氣加熱到上千攝氏度，得到焦?fàn)t煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油，該過(guò)程屬于化學(xué)變化．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，如果開(kāi)采不當(dāng)而使甲烷氣體大量泄漏，會(huì)造成的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（3）如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．乙醇屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）相同質(zhì)量的甲醛（化學(xué)式CH2O）和葡萄糖在足量的空氣 中燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量相等（填相等、不相等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．拉瓦錫研究空氣成分時(shí)涉及到的反應(yīng)為2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．廚房的空氣污染不容忽視．
（1）炒菜時(shí)會(huì)產(chǎn)生油煙，油煙是廚房的主要污染物．油煙中含有一種有害成分----丙烯醛（化學(xué)式為C3H4O）．下列關(guān)于丙烯醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是D（填字母序號(hào)）．
A．屬于有機(jī)物            B．由3種元素組成
C．相對(duì)分子質(zhì)量為56      D．由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少?gòu)N房油煙污染的合理建議使用油煙機(jī)（或減少用油炒菜、控制低油溫、多用蒸煮燉菜等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)物質(zhì)，由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成．
（1）甲是人體胃液中含有的一種酸，甲是鹽酸．
（2）乙是甲與大理石反應(yīng)生成的一種鹽，乙是氯化鈣．
（3）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器中的甲推入A中，使甲與大理石接觸．
①若打開(kāi)止水夾，盛有丙溶液的B中出現(xiàn)渾濁，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
②若關(guān)閉止水夾，看到A中液體流入B中，盛有足量丁溶液的B中先出現(xiàn)氣泡，后出現(xiàn)渾濁，丁是Na2CO3，用化學(xué)方程式解釋B中出現(xiàn)渾濁的原因Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了”侯氏制堿法“．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，其基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（2）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．日前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫（SnO），該發(fā)現(xiàn)有望將電子設(shè)備速度提高100倍．下列關(guān)于一氧化錫的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它是混合物
B．它的分子靜止不動(dòng)
C．它的分子之間不再有間隔
D．它的一個(gè)分子由1個(gè)氧原子和1個(gè)錫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)中CO2是生成物
C．該反應(yīng)中CaO起催化作用D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)：錐形瓶．
（2）用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）現(xiàn)用C裝置收集一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是向該裝置中加入適量的澄清石灰水，如果澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是二氧化碳，若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）通入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4Cl（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是B→（I）→F→H（填裝置序號(hào)）．

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