（2008?武漢）乙醇是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源．在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還有CO生成．現(xiàn)用以下裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．
請回答下列問題：

（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中的白色硫酸銅粉末變藍色
A中的白色硫酸銅粉末變藍色
；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象
D中石灰水不渾濁，E中黑色固體變紅色，F(xiàn)中石灰水變渾濁
D中石灰水不渾濁，E中黑色固體變紅色，F(xiàn)中石灰水變渾濁
．
（2）實驗時，可觀察到：裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化．B裝置的作用是
證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體
證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體
；C裝置的作用是
吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2
吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2
．
分析：（1）無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍色的硫酸銅，二氧化碳能使石灰水變渾濁；
（2）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水．
解答：解：（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的白色硫酸銅粉末變藍色．故填：A中的白色硫酸銅粉末變藍色．
 能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是D中石灰水不渾濁，E中黑色固體變紅色，F(xiàn)中石灰水變渾濁．故填：D中石灰水不渾濁，E中黑色固體變紅色，F(xiàn)中石灰水變渾濁． 
（2）B裝置的作用是證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體．故填：證實乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO2氣體．
 C裝置的作用是吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2．故填：吸收乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO2．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，解答時要理解有機物不完全燃燒時一般能生成一氧化碳等物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?武漢）實驗室現(xiàn)有失去標簽的甲、乙、丙、丁四瓶試劑，都是初中科學(xué)實驗室里常見的物質(zhì)．其中甲、乙均為黑色固體粉末，丙、丁為無色的酸的稀溶液．為確定成分，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實驗：
（1）甲
+丙或丁
有氣泡產(chǎn)生；固體溶解，溶液逐漸變成淺綠色．
（2）乙
+丙或丁
無氣泡產(chǎn)生；固體溶解+NaOH溶液 產(chǎn)生藍色沉淀．
則甲是
Fe
Fe
（填化學(xué)式、名稱均可，下同），乙是
CuO
CuO
．若要證明丙是稀硫酸，則可取少量丙溶液于試管中，加入
BaCl2
BaCl2
溶液，可觀察到的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?武漢）某混合物由碳酸鈉和氫氧化鈉組成．實驗室現(xiàn)有如下圖所示裝置各一套，裝置氣密性均良好．某同學(xué)合理組裝各裝置，實驗測定該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．已知堿石灰為氫氧化鈉與氧化鈣的混合物，用于吸收反應(yīng)生成的氣體物質(zhì)．反應(yīng)前后稱量丙的質(zhì)量分別為m1、m2；實驗前，活塞①、②均處于關(guān)閉狀態(tài)．請根據(jù)該同學(xué)的實驗操作回答有關(guān)問題．

（1）如圖所示，取一定量樣品放入甲中．為保證實驗結(jié)果的準確性，先連接裝置接口b-
d
d
（選填字母c、d、e）；再打開①，緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間后關(guān)閉①．此時通過氮氣的目的是
將裝置中的空氣排入大氣中，減少實驗誤差
將裝置中的空氣排入大氣中，減少實驗誤差
．
（2）合理連接剩余裝置后打開②，緩緩滴入足量稀硫酸后關(guān)閉②．當(dāng)甲中不再有氣泡產(chǎn)生時，再打開①，緩慢通入氮氣．此時通入氮氣的目的是
將殘留在裝置中的二氧化碳氣體全部排入丙中，減少實驗誤差
將殘留在裝置中的二氧化碳氣體全部排入丙中，減少實驗誤差
．
（3）該實驗中，裝置乙的作用是
吸收水
吸收水
．
（4）不采用以上裝置與原理，也能測出該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．請舉一例，用化學(xué)方程式表示：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaC03↓+2NaOH．
Na2CO3+Ca（OH）2═CaC03↓+2NaOH．
．

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