A、一氧化碳具有可燃性 | B、一氧化碳具有還原性 | C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng) | D、一氧化碳密度小于空氣 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體 | B、二氧化碳用于人工滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) | C、將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性 | D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釕-膦絡(luò)合物 |
加壓 |
A、釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 |
B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 |
C、屬于復(fù)分解反應(yīng) |
D、體現(xiàn)了CO2的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生 | B、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 | C、用CO2合成可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | D、“天宮一號”使用的碳纖維,是一種有機合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、由CuO+CO
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B、金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2 | ||||
C、CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅 | ||||
D、可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2.2g | B、3.2g | C、6.4g | D、8g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 | B、CO可以作燃料 | C、用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO | D、CO能用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 | B、現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 | C、現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 | D、現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、木材著火用水澆滅-降低了木材的著火點 | B、撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶-消除和隔離可燃物 | C、用扇子扇煤爐,越扇越旺-供給燃燒所需的充足氧氣 | D、炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅-隔絕氧氣 |
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