【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B.氧氣占空氣總質(zhì)量的21%

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小

【答案】D

【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于助燃物，不是可燃物，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣占空氣總體積的21%，故B錯(cuò)誤；
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故C錯(cuò)誤；
D、夏天魚池內(nèi)需要增氧的原因是：溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小，故D正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（　　�?/span>

A.硝酸銨B.葡萄籽油C.味精D.高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華風(fēng)味名吃，逍遙鎮(zhèn)胡辣湯營(yíng)養(yǎng)味美，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是

A.紅薯粉條

B.青菜

C.含碘食鹽

D.牛肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過(guò)濾④量取水⑤計(jì)算⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是 （ ）
A.①②③④
B.⑤②④①
C.①③⑤②④①
D.①③⑥⑤②④①
（2）計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會(huì)。
用 稱量氯化鈉，用量取水。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)。
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒(méi)沿著燒杯壁倒入的可能后果是用玻璃棒攪拌的目的是。
（5）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)（填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）。
（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。此變化過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是

A.Cu

B.O

C.H

D.S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①石墨②熟石灰③氧氣④氯化鈉⑤純堿⑥二氧化碳，請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）常用于人工降雨的是_____；

（2）農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿_____；

（3）常用于消除公路積雪的是_____；

（4）常用于制作電極的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）導(dǎo)電性最好的金屬是；
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是；
（3）區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡(jiǎn)單的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是

A.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋

B.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┝⒓撮_燈檢查

C.在汽油中加入乙醇以減少汽車尾氣的污染

D.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量

B.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案