10．下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（　�。�
A．嘴嚼米飯時(shí)有甜味（化學(xué)變化）B．蠟燭受熱熔化（化學(xué)變化）
C．用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）D．純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/td>

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、嘴嚼米飯時(shí)有甜味過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、蠟燭受熱熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、用醋酸清洗熱水瓶的水垢過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔镞^(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．固體銨鹽A、B的成分可能是（NH4）2SO4、NH4HSO4，或是兩者的混合物．甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要確定A和B的成分，并測(cè)定B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）甲實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水，然后加入40% NaOH溶液（圖中用氫氧化鈉質(zhì)量表示），水浴加熱至氣體全部逸出（此溫度下銨鹽不分解）．該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收，濃硫酸增重的質(zhì)量如圖．分析該圖象并回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出a b段涉及的化學(xué)方程式：（NH4）2SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4 +2NH3↑+2H2O；
②樣品A的成分是（NH4）2SO4和NH4HSO4，c點(diǎn)的數(shù)值是4.25．
（2）乙實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B，測(cè)定方法與甲組同學(xué)大部分相同，不同的是，他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mLNaOH溶液中（含8.12gNaOH ），測(cè)定結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)IIIIIIIV
銨鹽的質(zhì)量（g）10.0020.0030.0050.00
濃硫酸增加的質(zhì)量（g）mm1.360
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)編號(hào)為Ⅰ的實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉足量，銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體．
②樣品B中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.00%（保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)思路，從微觀角度進(jìn)一步理解某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
【練習(xí)】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)．
（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸   （2）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
（3）碳酸鈉溶液與足量鹽酸   （4）碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫(xiě)出（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
【質(zhì)疑】從微觀角度思考，上述復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？
【討論】反應(yīng)（1）的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水；反應(yīng)（2）的實(shí)質(zhì)是OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu（OH）2沉淀．
【小結(jié)】陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成氣體、沉淀或水，是某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
【應(yīng)用】請(qǐng)?jiān)贑a2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“NH4+；Ca2+；SO42-”中，使其形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)（圖中直線(xiàn)相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室提供以下藥品和儀器，請(qǐng)回答：
藥品：氯酸鉀、高錳酸鉀、大理石、二氧化錳、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液．
儀器：圖1

（1）請(qǐng)從圖1儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置（包括發(fā)生裝置和收集裝置）：ABGD，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）分液漏斗．
（3）利用（1）中裝置和以上藥品還可以制取氫氣，選擇的藥品是：鋅粒和稀硫酸．
（4）某鈣片的標(biāo)簽如圖2，且知鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素，但人們發(fā)現(xiàn)其中的含鈣量是不符合事實(shí)的；某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱(chēng)取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸50g
10片鈣片10g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物56.7g
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中共生成二氧化碳質(zhì)量為3.3g
②請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．
③請(qǐng)計(jì)算每片此鈣片的含鈣量，并建議廠(chǎng)家如何修改標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫(xiě)出編號(hào)①、②儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選用D；實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置可選用D或E，反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)溶液、溶解度性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度
B．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封
D．汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．A～D是我們已學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是紅色固體，D是用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等生產(chǎn)的原料，已知A、B、C、D不是酸和堿，它們與稀H2SO4、Ca（OH）2之間的相互關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)），請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe，CCO2．
（2）H2SO4與Ca（OH）2反應(yīng)的基本類(lèi)型是：復(fù)分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出下列反編號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
（4）若①是一個(gè)置換反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．干冰制冷C．鐵礦石煉鐵D．風(fēng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如表實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫(huà)銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均有固體附著金屬的活動(dòng)性是Fe＞Cu＞Ag
C向某溶液中滴入無(wú)色酚酞試液無(wú)色酚酞試液不變色無(wú)色溶液一定是酸
D向某物質(zhì)加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32-
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案