【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),回答下列問題。
(1)電解水時,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為_____(填名稱)。
(2)如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
①t2℃時將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____。
②溫度為_____時,a、c物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a>c。
③將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為_____。
【答案】氫氣 75g 大于t1℃ b>a>c
【解析】
(1)電解水時,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為氫氣;
(2)①t2℃時,a的溶解度為50g,故將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,只能溶解25g,所得溶液的質(zhì)量為50+25g=75g;
②當(dāng)溫度大于t1℃時,a、c物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a>c;
③將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中,c的溶液組成不變,而ab的溶解度減小會析出晶體,在t1℃是b的溶解度大于a,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為b>a>c。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問題。
⑴A點表示_____。
⑵若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法之一:_____。
⑶若B點表示60℃時乙物質(zhì)的_____(填飽和溶液或不飽和溶液),此溫度下其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(結(jié)果保留0.1%)
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.表示將一定量60 ℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫 | B.t ℃,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 | C.將水通電一段時間 | D.向兩份完全相同的鹽酸中,分別加Cu(OH)2和CuO |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. ①一定溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化
B. ②向等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉(粉末)中分別加入過量的等濃度的鹽酸,a曲線表示碳酸鈉,b曲線表示碳酸鈣
C. ③一定溫度時,向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D. ④鎂在空氣中燃燒
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【題目】實驗室進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗,裝置如圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應(yīng)的空格。
(1)實驗過程如下:
①連接好裝置;②檢查裝置氣密性;③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳;
④打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,先點燃_____(填A或B)處的酒精噴燈,加熱一段時間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且_____;
⑤點燃另一處酒精噴燈,一段時間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)_____現(xiàn)象時,說明CO具有_____(填“氧化”或“還原”)性;
⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為_____。
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要?_____(填“是”或“否”),說明理由:_____。
(3)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】回顧學(xué)生基礎(chǔ)實驗“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。
(實驗過程)
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,需要水的體積為______________mL。
(2)稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片,用鑷子移動游碼至刻度如________(選填“甲”或“乙”)圖所示。
再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時,應(yīng)該____(填字母)至天平平衡,然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。
A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.增加砝碼 D.減少砝碼
(3)量取水:先向_______(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒內(nèi)傾倒水,當(dāng)液面接近刻度時改用__________加水至所需刻度。
(4)溶解、轉(zhuǎn)移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其移入指定容器,貼上標(biāo)簽。
(實驗反思)
(5)經(jīng)檢測,某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是________(填字母)。
A.在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡,整個實驗過程中右盤都未放紙片
B.將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時,不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上
C.氯化鈉粉末不純
D.量筒量取水的體積偏大
E.用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來配溶液
F.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
(拓展計算)
(6)列式計算,將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%,需加入水的體積_____。 (計算結(jié)果精確到0.1 mL)
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時,將30克甲物質(zhì)放入70克水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100克
D.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙[
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【題目】如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表格是元素周期表的一部分,
H | He | ||||||
C | ① | ||||||
Al | ② | ③ |
(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是_____;
(2)B與元素周期表中_____(填①或②或③)的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)D微粒的符號為_____;
(4)元素②的核外有_____個電子層。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“整理歸納”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實驗表述一致的是( )
A. 加水稀釋NaOH溶液
B. 等質(zhì)量的鋅和鐵中分別加入足量的稀硫酸
C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
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