將無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合,生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D,把一種黃色粉末E點(diǎn)燃后放入D中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。試推斷A---F為何種物質(zhì)?寫出其符號(hào)。
A:________ B: ________ C: ________ D: ________ E:________ F:________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
可用推拉注射器活塞的方法檢查圖2-14裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A. 長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B. 瓶中液面上升
C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升 D. 注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確順序是( )
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管
A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(美),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的巨大貢獻(xiàn)他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命的變化.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B. 化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)
C. 化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道 D. 未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氮原子___,(2)3個(gè)五氧化二磷分子____,(3)鋁元素___(4)元素符號(hào)“O”表示的意義有:__________;_____________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
常溫下,氯氣與苛性鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)物是氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為
A. -1 B. +1 C. -2 D. +2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列是關(guān)于氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①A儀器的名稱是_____;
②將實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整.
③確定該實(shí)驗(yàn)選擇如圖所示的發(fā)生裝置,主要是考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和_____這兩個(gè)因素.
(2)①實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
②為驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)集滿,要將_____放_(tái)____(均填字母).
a.帶火星的木條 b.燃著的木條 c.集氣瓶?jī)?nèi) d.集氣瓶口
(3)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,否則停止加熱后試管內(nèi)①_____
_____,且不再產(chǎn)生氣體,從而使試管內(nèi)氣體量減少,氣壓②_____(選填“變大”或“變小”),可能會(huì)使水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市青陽(yáng)片2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱:①_______________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________,可選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______(填字母);若改用高錳酸鉀制氧氣,該裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________。
(3)可用D裝置收集氧氣的理由是___________________,收集好的氧氣應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用F裝置排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以加快過(guò)氧化氫分解的速度,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再在空氣中加熱處理,使其表面產(chǎn)生黑色的氧化銅。改進(jìn)后的發(fā)生裝置,如圖G所示(已略去支持裝置)。寫出該實(shí)驗(yàn)中涉及的反應(yīng)文字表達(dá)式__________、__________________。該裝置改進(jìn)后與B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)有___________
①生氧氣速率更快②可通過(guò)抽動(dòng)銅絲來(lái)控制氧氣產(chǎn)生的速率
③銅絲更易回收,反復(fù)使用,節(jié)約原料 ④能得到更多的氧氣
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