采用排水法收集氧氣是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    氧氣不溶于水
  2. B.
    氧氣溶于水，且密度比空氣大
  3. C.
    氧氣的密度比空氣大
  4. D.
    氧氣不易溶于水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請(qǐng)你與他們合作．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的
B
B
作為制取裝置．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與
D
D
裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用 A 和 E 裝置可制取氧氣，其反應(yīng)藥品應(yīng)該是
過氧化氫
過氧化氫
和
二氧化錳
二氧化錳
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇
A
A
裝置和
E
E
裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．鑒別該氣體應(yīng)該用
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，反應(yīng)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請(qǐng)你與他們合作．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A作為制取裝置．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與
D
D
裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
． 
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B（將長頸漏斗換成分液漏斗）和C裝置可制取氧氣，其反應(yīng)藥品應(yīng)該是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
和
二氧化錳
二氧化錳
，判斷O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿
將帶火星的木條放到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣收集滿
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇
B
B
裝置和
C
C
裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）儀器①②的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
、
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；可以收集的裝置是
EG（或EFG）
EG（或EFG）
；若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)先在瓶中
裝滿
裝滿
水，再將氣體從
b
b
端通入．
（3）用B或D裝置也可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；D裝置與B裝置相比其優(yōu)點(diǎn)是
通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度
通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速度
；如果要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用F裝置，裝置中盛放的液體是
濃硫酸
濃硫酸
（填寫試劑名稱），應(yīng)該用
E
E
裝置收集．
（4）實(shí)驗(yàn)室用B、C、D裝置均可制取CO2，方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；與B和D裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開開關(guān)，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生．請(qǐng)簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理：方法
關(guān)閉活塞
關(guān)閉活塞
，原理
產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出試管，使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止
產(chǎn)生的氣體不能順利導(dǎo)出試管，使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會(huì)停止
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關(guān)操作或看法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是
 
棉花的作用是
 
，采用排水法收集氧氣的原因是
 
、
 
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a管通入，理由是氧氣的密度比空氣
 
．
選擇B裝置作氣體發(fā)生裝置，而反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)還有大量的氧氣沒有能夠收集，造成浪費(fèi)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案導(dǎo)出錐形瓶中的氧氣．你的操作方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固休和固體堿石灰加熱抽取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置稍做修改可以選用
 
（填序號(hào)），可用
 
法收集甲烷．

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