小明的爺爺種植的西紅柿生長遲緩---缺氮元素，他應(yīng)施用的化肥是（　　）
A、CO（NH2）2
B、K2SO4
C、Ca3（PO4）2
D、KH2PO4
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：西紅柿生長遲緩---缺氮元素，此時應(yīng)施用的化肥是氮肥．
A、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．故選項正確；
B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項錯誤；
C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．故選項錯誤；
D、KH2PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥．故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．
（1）水里的不溶性雜質(zhì)可以通過
 
的方法除去．
（2）水的生成和分解實驗，均可以說明水是由
 
組成的．
（3）75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑，該溶液的溶劑是
 
．
（4）洗滌劑能使油污在水中分散成細小的液滴，這種現(xiàn)象稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖，簡答以下問題．
寫出圖中編號儀器的名稱：①
 
，②
 

（1）實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用的裝置是
 
，反應(yīng)的方程式是
 
；有錯誤的裝置是
 
，將錯誤改正后，該裝置可用來制取
 
氣體（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
（2）若要吸收CO2可將氣體由
 
端（填導(dǎo)管口代號）通人裝有某種溶液的F裝置里，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，若用F裝置收集該氣體時由
 
（填導(dǎo)管口代號）進入．
（4）收集完氣體后，若考慮成本以及對環(huán)境的影響，對H2S尾氣要進行特別處理，可將尾氣通入
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、液氧
C、“雪碧”飲料D、水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)種氣體，哪一種可以用來制造氨、硝酸、硫酸銨、尿素等農(nóng)業(yè)上的重要物品（　　）
A、氧氣B、氮氣
C、氬氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A、紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，放熱生成二氧化碳
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的甲～丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)生成A～D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）．其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙的溶液為藍色，B為硫酸鹽．以下判斷錯誤的是（　�。�
A、乙和丙發(fā)生了置換反應(yīng)
B、甲可能是硫酸鋅溶液
C、若C為銅，則丙可能是硫酸銅
D、若丁為氫氧化鈉，則D可能是氫氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的四組方案，一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
鹽酸
B、
氯化銅溶液
C、
石蕊試液
D、
碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)元素的說法錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由元素組成的
B、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C、在化學(xué)變化前后元素的種類不會發(fā)生改變
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案