【題目】某�；瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量濃度為10％的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．

（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g．

（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其他雜質(zhì)，溶解10g水垢，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的鹽酸的質(zhì)量是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】（1）3.3

（2）

（3）86.2g

【解析】解答本題的關(guān)鍵是從圖像中讀出生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出CaCO3的質(zhì)量和CaCO3消耗的HCl的質(zhì)量，然后求出Mg（OH）2的質(zhì)量，根據(jù)Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)的化學方程式求出Mg（OH）2消耗HCl的質(zhì)量，最后求出一共消耗鹽酸的質(zhì)量．

（1）3.3

（2）解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，與碳酸鈣反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y．

CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

100 73 44

x y 3.3g

解得：x＝7.5g y＝5.475g

則水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為．

（3）10g水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量為10g－7.5g＝2.5g

設(shè)與2.5g氫氧化鎂完全反應(yīng)所需的HCl的質(zhì)量為z．

2HCl＋Mg（OH）2＝MgCl2＋2H2O

73 58

z 2.5g

解得：z＝3.147g

則10g水垢一共消耗鹽酸的質(zhì)量為（3.147g＋5.475g）÷10％＝86.2g

答：略．

練習冊系列答案
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【題目】下圖是丙三醇的分子結(jié)構(gòu)示意圖，丙三醇是無色、味甜、黏稠液體，俗稱甘油�？捎糜跐櫥瑒⒅扑幑I(yè)等。下列有關(guān)敘述中正確的是

A、丙三醇是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物

B、丙三醇分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：4

C、丙三醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D、丙三醇分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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【題目】在高速發(fā)展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息．

（1）寫出下圖商品標簽中所示食品含有的兩種營養(yǎng)素________________、________________．

（2）下圖中物品使用的主要材料是________．

（3）下列從網(wǎng)絡(luò)搜取的信息正確的是________．

①為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

②塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”

③對人體有益的鈣、鐵、鋅等元素應(yīng)適量攝入由此你對化學物質(zhì)的看法是（寫出一條）________________________________________．

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【題目】(7分)某化學實驗小組在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組同學進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組同學進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學將試管內(nèi)全部的物質(zhì)集中倒進一個廢液缸中。將廢液缸中的物質(zhì)進行過濾，得到濾液和沉淀。化學興趣小組同學要探究得到的濾液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】濾液里含有什么溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想①： ；

猜想②：NaCl、Na2SO4 ；

猜想③：NaCl、Na2CO3 ；

猜想④：NaCl、Na2CO3、Na2SO4 ；

猜想⑤：NaCl

【實驗探究】

（1）觀察到現(xiàn)象a：只有氣泡產(chǎn)生，則小組同學認為猜想③成立，他們的結(jié)論是否正確？

請說明理由 ；

（2）向濾液中加入過量BaCl2溶液，若產(chǎn)生的現(xiàn)象b為：生成白色沉淀，然后加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，則猜想____ 成立，上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為 ；若猜想④成立，則上述實驗過程加入足量稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象為 。

（3）經(jīng)過討論，小組同學一致認為猜想③成立。要把廢液變?yōu)橹行圆拍芘欧牛瑧?yīng)如何處理廢液 。

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【題目】現(xiàn)有分別盛有空氣、氫氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是

A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

B．測量三種氣體的密度

C．將氣體分別通入澄清石灰水中

D．將氣體分別通入水中

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【題目】已知化學反應(yīng)：2A+B=2C+D，當10g A和8g B剛好完全反應(yīng)后，生成6g C．如果要得到3g D，則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是

A．1g B．2g C．3g D．4g

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【題目】小剛同學在課外閱讀時獲得這樣一條信息：慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶，酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收，能使胃容物酸性增強，還可促進鈣的吸收．

（1）結(jié)合上述信息請你回答：①胃酸過多的病人________（填“宜”或“不宜”）喝酸牛奶；②“別把含乳飲料當做牛奶喝”，是因為含乳飲料中________等的含量比牛奶和酸牛奶都低．

（2）“高鈣片”是一種常見補鈣劑，圖是“高鈣片”說明書的一部分．寫出胃液（含鹽酸）與“高鈣片”中的一種主要原料發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_______________________________________；由貯藏方法分析推測維生素D可能具有的性質(zhì)是________________________________；由此想到在化學實驗室中也有一些由于類似原因需要密封保存的藥品，試舉一例_______________________________________．

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（1）A物質(zhì)的化學式是____________。

（2）寫出反應(yīng)②的化學方程式：__________________________________。

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學方程式：______________________________。

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