【題目】小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進行趣味實驗,他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色由藍變白,由濕變干后濾紙燃燒,燃燒時,有黑煙產(chǎn)生,燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進行了相關(guān)探究,請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白。

(提出問題)

紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?

(查閱資料)

1)溫度達200℃時,白色 CuSO4固體開始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應(yīng)前后各元素化合價保持不變,請寫出另一種氧化物的化學(xué)式________。

2)溫度超過1000℃時,CuO分解生成Cu2OCu2O呈紅色,可與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:

(作出猜想)

紅色固體成分:①可能是Cu ②可能是Cu2O ③還可能是___________的混合物。

(實驗及現(xiàn)象)

取少量紅色固體于試管中,加入足量稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后固體不溶解,溶液仍為無色。

(實驗結(jié)論)

紅色固體為_____________,這說明濾紙燃燒時的溫度低于__________℃。

(分析推理)

濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,結(jié)合上述濾紙燃燒時的現(xiàn)象以及查閱資料的相關(guān)內(nèi)容,分析產(chǎn)生紅色固體的原因可能是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(交流討論)

1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙放在酒精燈火焰上點燃,剛開始不能燃燒,是因為__________________

(拓展延伸)

小茗同學(xué)突然想到:做了氫氣還原氧化銅的實驗后,試管內(nèi)壁上粘有紫紅色銅,請問在實驗室條件下如何洗凈該試管?簡述操作過程______________________________________

【答案】SO3 Cu2OCu Cu 1000 溫度較低,沒有達到著火點 先在空氣中加熱試管內(nèi)壁的銅,使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用鹽酸清洗

【解析】

查閱資料:(1)溫度達200℃時,白色 CuSO4固體開始分解生成CuO和另一種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,另一種氧化物中含有硫元素和氧元素,又因為此反應(yīng)前后各元素化合價保持不變,CuSO4S+6價,所以該氧化物中S也是+6價,即SO3

作出猜想:溫度超過1000℃時,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,銅也是紅色的,所以猜想紅色固體的成分可能是銅,可能是氧化亞銅,也可能是銅和氧化亞銅的混合物;

實驗結(jié)論:取少量紅色固體于試管中,加入足量稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后固體不溶解,溶液仍為無色,說明稀硫酸和紅色固體沒有反應(yīng),所以紅色固體中不含氧化亞銅,只有銅;因為溫度超過1000℃時,CuO才分解生成Cu2O,沒有Cu2O生成,說明濾紙燃燒時的溫度低于1000℃

分析推理:濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,在燃燒過程中可能產(chǎn)生碳,碳與分解產(chǎn)生的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;

交流討論:(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙放在酒精燈火焰上點燃,剛開始不能燃燒,是因為溫度較低,沒有達到著火點;

拓展延伸:試管內(nèi)壁上粘有紫紅色銅,銅不能和鹽酸反應(yīng),所以不能直接用鹽酸清洗,但氧化銅可以和鹽酸反應(yīng),所以可以先在空氣中加熱試管內(nèi)壁的銅,使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用鹽酸清洗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化關(guān)系、反應(yīng) 條件部分如圖所示(圖中反應(yīng)物和生成物已略去)。

1)若甲為葡萄糖(C6H12O6),丙是最常用溶劑,則自然界吸收 乙氣體的主要途徑是_____,乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 _____。

2)甲、乙、丙均為鈣的化合物,且甲為氧化物,則甲的名稱是_____, 丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、BC”)。

2P點表示的含義為__________。

3)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X______(選填“AB、C”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素

C.n的值為6 D.Se相對原子質(zhì)量為78.96g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是_______。

A 牛奶 B 香油 C 面粉 D 白糖

2)下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______

A 水的電解

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒只生成水

D 蒸餾自來水

3)甲、乙,丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

①在_______℃時,甲與丙的溶解度相等。

②在t3℃時,把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為_______g。

③在t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_______(用、“>”、“<”“=”表示,下同)

④取等質(zhì)量t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t3℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是_______。

4)將t3℃時30g甲的飽和溶液加水稀釋至質(zhì)量分數(shù)為20%,需加入水的質(zhì)量為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做化學(xué)實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進行了如下探究活動。

[提出問題]該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?

[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。

[猜想]①該溶液沒有變質(zhì);②該溶液全部變質(zhì);③該溶液部分變質(zhì)。

[進行實驗]小娟和同學(xué)們按如下方案進行了實驗。

[問題討論]

(1)操作I的名稱是______

(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

由此現(xiàn)象可得出:猜想_______(填序號)錯誤。

(3)結(jié)合操作III,若現(xiàn)象X”是溶液不變色,則猜想__(填序號)正確;現(xiàn)象X”___,則猜想③正確。

[拓展應(yīng)用]

如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量___(“BaCl2“Ba(OH)2”)除去。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。AB、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:

1C的化學(xué)式為___________;

2A中金屬元素的化合價是__________;

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件:

1)如圖一進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因為_________________。

2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是______________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 ____________后才能對試管加熱。

3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ________________。

4)有一種神奇的蠟燭,點燃后任你怎么吹也吹不滅,這種蠟燭在制作時要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點只有150℃。當蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒,原因是________________ ,但當蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復(fù)燃。但這種蠟燭也可以熄滅,你采用的方法是 _____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃硝酸是一種具有強氧化性的酸,可以和銅在常溫條件下反應(yīng)生成二氧化氮、硝酸銅及一種常溫下呈液態(tài)的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;將ag銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒、冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag,該混合物中碳的質(zhì)量分數(shù)為___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案