分析 (1)熟悉常見儀器,根據(jù)儀器的形狀和用途判斷名稱;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點可判斷反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件;根據(jù)收集裝置可判斷氣體的性質(zhì),綜合后可判斷制取的氣體;
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,制取的二氧化碳中含有少量的水蒸氣去分析解答;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水分析進氣口;
解答 解:
(1)實驗儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)圖中試管內(nèi)有棉花,應(yīng)用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下,生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2 MnO4+MnO2+O2↑;當觀察到D裝置中氣泡連續(xù)均勻放出時,開始收集氧氣.
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳,由于選用的發(fā)生裝置為B,是固體和液體反應(yīng)不需加熱,故選用的藥品是雙氧水,制取的氧氣中含有少量的水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑;故E中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸;故答案為濃硫酸;
(4)因為氧氣不易溶于水,因此氧氣從短管進入,把水從長管排出進行收集;
答案:
(1)錐形瓶
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 氣泡連續(xù)均勻冒出
(3)濃硫酸 將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,則二氧化碳收集滿.
(4)b
點評 實驗裝置的選取要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選取要看氣體的密度和溶水性,這些是實驗和考題中的常見問題,同學(xué)們一定要記清.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽、酒精、蘇打和食用油四種物質(zhì)分別放入足量水中,可以形成三種溶液 | |
B. | 食品包裝袋中充入氮氣,可以防腐 | |
C. | 制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖 | |
D. | 煤爐里煤層上方的藍色火焰是碳在充分燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量 | 10 | 18 | 16 |
生成SO2的質(zhì)量 | X | 32 | 32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下將100mL飽和Ca(OH)2溶液加熱到50℃會變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | 從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL,剩余溶液濃度仍為25% | |
C. | 20℃時,50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時NaCl的溶解度為36克 | |
D. | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的質(zhì)量分數(shù)為5% |
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