1.如圖是實驗室中常見氣體制備、收集裝置圖,按要求回答有關(guān)問題.
(1)圖中儀器①的名稱錐形瓶;
(2)用A裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用D裝置收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;
(3)用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳時,E中盛放的試劑是濃硫酸,驗證C裝置已集滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,則二氧化碳收集滿;
(4)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從b端通入(填“a”或“b”).

分析 (1)熟悉常見儀器,根據(jù)儀器的形狀和用途判斷名稱;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的特點可判斷反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件;根據(jù)收集裝置可判斷氣體的性質(zhì),綜合后可判斷制取的氣體;
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,制取的二氧化碳中含有少量的水蒸氣去分析解答;
(4)根據(jù)氧氣不易溶于水分析進氣口;

解答 解:
(1)實驗儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)圖中試管內(nèi)有棉花,應(yīng)用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下,生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2 MnO4+MnO2+O2↑;當觀察到D裝置中氣泡連續(xù)均勻放出時,開始收集氧氣.
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳,由于選用的發(fā)生裝置為B,是固體和液體反應(yīng)不需加熱,故選用的藥品是雙氧水,制取的氧氣中含有少量的水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑;故E中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸;故答案為濃硫酸;
(4)因為氧氣不易溶于水,因此氧氣從短管進入,把水從長管排出進行收集;
答案:
(1)錐形瓶
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   氣泡連續(xù)均勻冒出
(3)濃硫酸   將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,則二氧化碳收集滿.
(4)b

點評 實驗裝置的選取要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選取要看氣體的密度和溶水性,這些是實驗和考題中的常見問題,同學(xué)們一定要記清.

練習(xí)冊系列答案
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13.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.甘蔗汁C.雞湯面D.冰水

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14.工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥.某同學(xué)設(shè)計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)并回收銅的實驗方案,流程如下:
已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解.

回答下列問題:
(1)步驟②中需加入的物質(zhì)及目的是過量的鐵粉,把硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為銅.
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.

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9.“生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)”.下列說法錯誤的是(  )
A.將食鹽、酒精、蘇打和食用油四種物質(zhì)分別放入足量水中,可以形成三種溶液
B.食品包裝袋中充入氮氣,可以防腐
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D.煤爐里煤層上方的藍色火焰是碳在充分燃燒

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16.按要求選擇合適物質(zhì)填空(填序號).
①燒堿    ②碳酸氫鈉    ③磷酸二氫銨    ④純堿    ⑤熟石灰    ⑥石墨
(1)屬于發(fā)酵粉成分之一的是②;
(2)常用來改良酸性土壤的是⑤;
(3)侯氏制堿法生產(chǎn)的“堿”是④;
(4)除油污可作爐具清潔劑的是①;
(5)屬于復(fù)合肥料的是③;
(6)可用于制鉛筆芯的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一燒杯中盛有31.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成以下問題:
(1)放出氣體的總質(zhì)量是多少?
(2)恰好完全反應(yīng)時,燒杯中所得溶液為不飽和溶液,請計算此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將16克硫分別在給定質(zhì)量的氧氣中充分燃燒,其數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量101816
生成SO2的質(zhì)量X3232
(1)請根據(jù)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算第一次反應(yīng)中的X的值.(寫計算過程)
(2)通過計算這三次中三次恰好完全反應(yīng)?
(3)第二次實驗氧氣有剩余,剩余2克?

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10.氧化還原反應(yīng)的基本特征是:反應(yīng)前后,有元素化合價升高,同時也一定有元素化合價降低,已知鉀與水在常溫下可發(fā)生氧化還原反應(yīng).對該反應(yīng)的生成物有兩種可能:
(1)氫氧化鉀和氫氣
(2)氫氧化鉀和氧氣
請結(jié)合化合價變化的規(guī)律正確寫出鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2K+2H2O═2KOH+H2↑該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng).

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11.關(guān)于溶液的下列說法正確的是( 。
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