(9分)(2012?茂名)酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分,但地區(qū)不同,成分也不同,要治理酸雨,先要確定其組成,興趣小組對當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M行探究,請你參與探究過程:
(1)若要確定該地區(qū)酸雨的pH,最簡便的方法是使用 _________;
(2)設(shè)計實驗方案,探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸,填寫下來.(已知硫酸銀微溶于水.)限選試劑:NaOH溶液、BaCL2溶液、Ba(NO32溶液、AgNO3溶液
 實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 步驟1:取適量的溶液于試管中, _________。
 _________ 
 步驟2:取適量步驟1中的上層清液與試管中,
 _________。
 _________ 
(1)pH試紙檢測       (2)步驟1:滴加Ba(NO32溶液;有白色沉淀生成,說明有硫酸;步驟2:滴加AgNO3溶液;有白色沉淀生成,說明有鹽酸;
(1)故答案為:pH試紙檢測
(2)探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸,硫酸根離子一般用鋇離子檢驗,為了避免對氯離子的鑒定產(chǎn)生干擾,應(yīng)該選用硝酸鋇溶液,滴加適量的硝酸鋇溶液,只要有白色沉淀生成,證明有硫酸根離子,說明含有硫酸;氯離子一般用銀離子檢驗,因為硫酸銀微溶于水,因此要先鑒定硫酸根離子,再檢驗氯離子;滴加適量的硝酸銀溶液,只要有白色沉淀生成,證明有氯離子,說明含有鹽酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.

(1) 除配料中涉及的營養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)還有________________(寫出一種即可)。
(2) 該飲料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”).
(3) 如何檢驗一種無色溶液具有酸性?請設(shè)計實驗方案(簡要寫出實驗的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
實驗步驟
現(xiàn)象與結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(13分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是:                           ;                          
(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。

已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒。
某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣。
請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象
得出的結(jié)論

              a             
澄清石灰水  b   
說明燃燒需要氧氣

蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
 
 

打開活塞,         c        
A中有氣泡產(chǎn)生,C中石灰水   d  
        e       

點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水    f   
        g       
(3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
②裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是             。
③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:                                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小光查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì)
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg(NO3)2
MgCO3
Mg(OH)2
顏色
白色
白色
淡黃色
白色
白色
白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂,原因是                                        ;
[提出猜想]分析資料,小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的          反應(yīng)生成的; [實驗探究]小光設(shè)計實驗證實了自己的猜想,他的方案可能是                         
                                                     ;
[實驗結(jié)論]根據(jù)小光的實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                  、                                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究。
【查閱資料】
①該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨。
②生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)。
③生產(chǎn)原理:NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為       
④氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl  NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

【問題討論】
(1)溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和     、    ,操作Ⅱ的名稱為     。
(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的        。
(3)寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
(4)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是     (填序號)。
A.CO2B.NH3C.HClD.NaOH
(5)根據(jù)上述信息,請你設(shè)計實驗區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
【組成確定】
稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。    
(6)由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     (寫化學(xué)式)。
【含量測定】
同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度(假定只有(6)中的雜質(zhì)),設(shè)計了如下實驗:
(7)甲組實驗:取10.0 g純堿樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出。充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量,所得固體質(zhì)量為10.9 g。計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。               
(8)乙組實驗:取10.0 g純堿樣品,利用右圖所示裝置,測出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g(所加試劑均足量)。實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)乙組測定的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)草木灰是一種常見的農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3);硫酸銨是一種氮肥。為了給農(nóng)民朋友提供技術(shù)指導(dǎo),小明對這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究。
【友情提示】:碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì);
【實驗探究】:并完成以下各題
探究過程
K2CO3
(NH4)2SO4
結(jié)論及化學(xué)方程式
①、分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水?dāng)嚢,測其溫度變化情況
 
得到澄清溶液;
溫度無明顯變化
 
得到澄清溶液;
溫度明顯降低
 
都易溶于水;
硫酸銨溶于水時吸收的熱量大于放出的熱量。
②、取①中溶液分別滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化,并判斷其酸堿性
 
         
 
變紅
 
碳酸鉀溶液顯     
硫酸銨溶液顯     
③、另、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
 
         
 
無明顯現(xiàn)象
 
寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                            
④、再、僦腥芤悍謩e加入Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象
 
產(chǎn)生
白色沉淀
         
         
         
(NH4)2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4
+2H2O+2NH3
【交流共享】:①、硫酸銨不宜長期使用,易造成土壤酸化而板結(jié);草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到了改良酸性土壤的作用;
②、草木灰和硫酸銨能否混合使用?(填“能"或“否”)               
【知識拓展】:若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體,下列試劑不可用的是:     。
A、水      B、稀鹽酸      C、氯化鋇溶液      D、無色酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某食品包裝袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示):                            。
(2)某同學(xué)對此干燥劑作了一系列探究,其實驗方案如下,請你完成下列實驗報告。
問題與猜想
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?
取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。
                         
不能作干燥劑
問題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么?
                   。
                    
                    
                     
               
               
變質(zhì)后固體中有      
        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用
A.石灰石B.燒堿C.碳酸鈉D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大量氣體,則該氣體可能是 
A.H2B.CH4C.HeD.NH3

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同步練習(xí)冊答案