某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子
C.該微粒的原子核外有3個(gè)電子層 D.該圖表示的微粒是一種離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 ( )
A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B.化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C.化學(xué)可以為人類研制新能源 D.化學(xué)可以為人類研制新材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。
錯(cuò)誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | |
傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心 | |
加熱后的試管直接刷洗 | |
實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶 | |
用試管刷洗滌試管時(shí),用力過(guò)猛 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)變化的結(jié)果是有“新物質(zhì)”生成.如果把反應(yīng)物看成是“舊物質(zhì)”,下面對(duì)“新物質(zhì)”和“舊物質(zhì)”的理解,正確的是
A. 新物質(zhì)是指世界上沒(méi)有的物質(zhì) B.新物質(zhì)和舊物質(zhì)的性質(zhì)及用途不可能完全相同
C. 新物質(zhì)的元素組成與舊物質(zhì)的元素組成肯定不同 D.新物質(zhì)不會(huì)再變成其它物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。 ① ② ③
(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,
其化學(xué)式為C12H22O11,它由 種元素組成,每個(gè)蔗糖分子由 原子構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由于涉嫌鉻超標(biāo),國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局2012年4月16日發(fā)出緊急通知,要求對(duì)13個(gè)藥用空心膠囊產(chǎn)品暫停銷售和使用。下列有關(guān)鉻(Cr)的化合物的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.在Cr(OH)3中鉻、氧、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比1∶3∶3
B.K2Cr2O7由三種元素組成
C.在K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià)
D. K2Cr2O7屬于氧化物
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