17．依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：
（1）古代濕法冶銅的原理是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，
（2）用石灰漿粉刷的墻壁過一段時(shí)間會(huì)變硬的原理是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 （1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O：．
故答案為：（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+CO2
B．用稀硫酸洗去附著在試管內(nèi)壁上的銅：Cu+H2SO4 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．A、B…H八種物質(zhì)，有圖1所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．
（1）請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)：（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）
AKMnO4BMnO2DO2EH2O2FH2OHCO2
（2）分別寫出反應(yīng)①、③所屬的基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)、化合反應(yīng)；
（3）寫出反應(yīng) ②的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是某物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)該物質(zhì)的溶解度曲線你能獲得的一條信息是該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；
（2）將t2℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
    檢查氣密性		B．
   點(diǎn)燃酒精燈		C．
 滴加液體		D．
  給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途正確的是（　�。�
A．氮?dú)庥米麟姽庠?/td>B．活性炭用于冰箱除臭
C．燒堿用于治療胃酸過多D．氧氣用作火箭燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6），可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收．下列說法正確的是（　　）
A．維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176g
B．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
C．維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D．維生素C中C、H、O三種元素質(zhì)量比是3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CO2 ECO2 GCaCO3．
（2）若現(xiàn)象F為無明顯現(xiàn)象，則D的化學(xué)式可能是Cu．
（3）若現(xiàn)象F為有氣泡產(chǎn)生，寫出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2該反應(yīng)不屬于（“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)．
（4）若將E通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是（　　）
A．大量使用煤、石油等燃料B．減少一次性筷子的使用
C．將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具

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