下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置，關(guān)于該實驗說法正確的是

A. 充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡

B. 在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色

C. 該實驗的反應(yīng)原理為FeO+ CO高溫Fe+ CO2

D. 在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南文山縣德厚鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)興趣小組取26g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)放在燒杯中，向其中加入90g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，計算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量_______？

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：云南滄源佤族自治縣勐省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 濾出的固體中一定含有銀，也能含有銅

B. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵

C. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸根

D. 濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：云南滄源佤族自治縣勐省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味，則棉花、羊毛的編號分別為（ ）

纖維編號

①

②

③

灼燒時氣味

特殊氣味

燒紙氣味

燒焦羽毛味

A. ①②

B. ③①

C. ②③

D. 無法斷定

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科目：初中化學(xué) 來源：云南馬關(guān)縣沙尾沖中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：推斷題

（4分）某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計提純的流程圖如下：

請認真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：____。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）____。

（3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南馬關(guān)縣沙尾沖中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH

B. 推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多

C. 鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕

D. 玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：云南馬關(guān)縣沙尾沖中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生置換反應(yīng)的是（ ）

A. 汞＋硝酸銀

B. 銅＋硝酸鎂

C. 鋅＋硫酸亞鐵

D. 鐵＋硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

甲同學(xué)為了探究鋁、鐵、和銅三種金屬的活動性，他用銅絲、鐵絲、鋁絲和鹽酸四種物質(zhì)，設(shè)計了以下只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。

(1)請你幫助甲同學(xué)完善表中的探究方案。

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用

_____

②在①所得溶液中，插入_____，充分作用

無明顯現(xiàn)象

③在②所得溶液中，插入_____，充分作用

_____

結(jié)論：金屬活動性順序Al ＞Fe＞Cu。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。將鋁絲插入溶液前應(yīng)該進行的操作是_____。

(2)乙同學(xué)看到甲同學(xué)的方案后，認為只要再補充一個實驗，還能得出活動性Al ＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，乙同學(xué)要補充的實驗是_____。

(3)丙同學(xué)認為要得到活動性Al ＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必補充實驗，只要將甲同學(xué)方案中插入的順序調(diào)整即可，調(diào)整后的順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞。一段時間后觀察到_____管（填“a”或“b”）中的鐵釘會銹蝕，L端比R端的液面高度_____（填“高”“低”）。該實驗說明鐵的銹蝕與_____和_____有關(guān)。

寫出防止鐵釘生銹的一種具體方法_____。

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