【題目】實驗是化學靈魂,是學好化學的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實驗中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大小),分開放在一塊薄銅片的兩側如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是 ;該實驗說明_________________。
(2)裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較 (填編號)更好,原因是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學知識,能使你的頭腦更聰明。以下知識的梳理有錯誤的一組是
A.[性質與用途] ①CO具有還原性--用于冶煉金屬 ②石墨具有導電性--作電極 | B.[物質的分類] 由多種物質組成--混合物 含有氧元素的化合物--氧化物 |
C.[安全知識] ①碰倒酒精燈致灑出的酒精在桌上燃燒--立即用濕布蓋滅 ②皮膚上不慎沾上氫氧化鈉溶液--用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液 | D.[生活經驗] ①區(qū)分白酒和白醋--聞氣味 ②剛裝修好的房間不易立即入住--會揮發(fā)出甲醛污染空氣,應選擇不含甲醛的綠色環(huán)保產品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關濃硫酸的說法,錯誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用作干燥劑
B.濃硫酸具有強腐蝕性,它能使紙張、布料、皮膚等脫水碳化
C.濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱,可作制冷劑
D.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗室的廢水含有較多的鹽酸,排放前應加入某種試劑將廢水調至中性,下列試劑中最合適的是( )
A.AgNO3溶液
B.NaOH溶液
C.稀醋酸
D.KNO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為測定實驗室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(雜質不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質量,重復以下操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質量(g) | 2.68 | 2.52 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱至t3時間時,氯酸鉀是否已經完全反應? (填“是”或“否”).
(2)完全反應后產生氧氣的質量是 g.
(3)計算t2時刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】相關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產生
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導入紫色石蕊試液中,試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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