科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(三) 題型:填空題
如圖是某硫酸標簽上的部分內(nèi)容,取50 mL該硫酸可配制成質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸________g,若量取水時俯視量筒讀數(shù),則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)________9.8%(填“>”、“<”或“=”)。
920> 【解析】 如圖是某硫酸標簽上的部分內(nèi)容,取50mL該硫酸所含溶質(zhì)的質(zhì)量為50mL×1.84g/cm3×98%,可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸溶液為50mL×1.84g/cm3×98%÷9.8%=920g;若量取水時俯視量筒讀數(shù),導(dǎo)致水量取的偏少,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A. 丙的相對分子質(zhì)量為32g B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1
C. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 D. 反應(yīng)前后分子種類不變
C 【解析】A.由題中信息可知,丙的化學(xué)式為CH3OH,丙的相對分子質(zhì)量為12+4+16=32; 相對分子質(zhì)量書寫時不帶單位; B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變,生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1;C.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44:3×2=22:3 D.由圖可知反應(yīng)前后分子種類改變,原子的種類不變。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣的成分中,體積分數(shù)約占21%的氣體是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
B 【解析】 試題空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.A、氮氣占78%,故選項不符合題意.B、氧氣占21%,故選項符合題意.C、二氧化碳占0.03%,故選項不符合題意.D、稀有氣體占0.94%,故選項不符合題意.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(一) 題型:計算題
合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3.現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液50g,試計算.
(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ____________________.
(2)若把該50g該溶液,稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為______________.
(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________(計算結(jié)果精確到0.1%).
39:6:24 75g 7.1% 【解析】(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39×2:12:16×3=13:2:8;(2)若把該50g溶液,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液,需要加入水的質(zhì)量為:50g×10%÷4%-50=75g;(3)設(shè)原溶液中碳酸鉀的質(zhì)量為X,通入的二氧化碳的質(zhì)量為Y K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 138 44 200 X Y 50g×...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(一) 題型:簡答題
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
⑴小瓊買了純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品,這些物品中屬于合成材料制品的是______________;小瓊同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水_____________(填“放出”或“吸收”)熱量。
⑵在做飯的過程中,小林把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____________。
⑶汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是______________。制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鎂原子的最外層電子數(shù)是_____________。
⑷化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于______________肥。
⑸海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______________是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的_____________可以預(yù)防甲狀腳腫大。
⑹炒菜時能聞到炒菜的香味,從微粒角度看,是因為____________。
塑料拖鞋放出增大與氧氣或空氣的接觸面積,使燃燒更充分隔絕氧氣和水2復(fù)合蛋白質(zhì)碘分子做無規(guī)則的運動。 【解析】 (1)塑料拖鞋屬于合成材料制品;手抓洗衣粉放到水中時,有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水放出熱量; (2)把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,是因為能增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進了燃燒; (3)汽車車體鋼鐵刷上油漆,除了美觀之外還有防銹,因為油漆可以隔絕空氣中的氧氣和水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型:計算題
實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
(1)9.6g(2)24.5g 【解析】(1)在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,生成的氧氣會逸散到空氣中,故固體減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量。 生成氧氣的質(zhì)量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g; (2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出氯酸鉀的質(zhì)量。 設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x; 2KClO3 2KCl+3O2↑ 24...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題(一) 題型:單選題
工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳;過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂,該方法中不包括
A. 化合反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
B 【解析】 試題將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳發(fā)生的反應(yīng)有:碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬分解反應(yīng),氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣屬化合反應(yīng);在氫氧化鎂中加入鹽酸發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬復(fù)分解反應(yīng);電解熔融氯化鎂生成的是鎂和氯氣,屬分解反應(yīng)。故選B。查看答案和解析>>
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