20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤．
B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四種物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類(lèi)別不同的是（　�。�
選項(xiàng)俗名產(chǎn)地主要成分的化學(xué)式
A大理石云南大理CaCO3
B信石古信州（今江西上饒信州區(qū)）As2O3
C口堿張家口、古北口Na2CO3
D智利硝石智利NaNO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．H2SO4 Na2CO3  NaCl  KNO3B．BaCl2   Na2SO4  Na2CO3  HCl
C．NaOH  Na2CO3  酚酞  CaCl2D．CuSO4   NaOH  BaCl2 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C（填編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；若用E裝置干燥氧氣，E裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸（寫(xiě)名稱(chēng)）．
（4）A和D裝置組合可制取某氣體，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海水是一種重要的自然資源．以下是對(duì)海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是蒸餾法．
（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，有如下操作：
①溶解；
②加過(guò)量的Na2CO3溶液； 
③加過(guò)量的BaCl2溶液；
④加適量的鹽酸；
⑤加過(guò)量NaOH溶液；
⑥蒸發(fā)結(jié)晶；
⑦過(guò)濾．正確的操作順序是①⑤③②⑦④⑥．（用序號(hào)填一種合理組合）．
（3）從海水中得到金屬鎂．圖1是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．此過(guò)程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為Mg（OH）2．

（4）海水“制堿”．圖2是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．

①步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl．
②制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低．這是因?yàn)榘睔馊苡谒纬蓧A性溶液，更易于吸收二氧化碳．
③某溫度下，16g純堿加到40g水中，充分溶解后得到48g溶液，則該溫度下純堿的溶解度是20g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B．氟利昂的大量使用將造成臭氧空洞
C．大量使用塑料制品會(huì)造成白色污染
D．隨意排放工廠廢水造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)，b長(zhǎng)頸漏斗，c集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生與收集裝置是AC或AE．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常用溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上事實(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置最好選用F，你猜測(cè)選用該裝置的原因是把多余的氣體用堿溶液吸收掉，防止污染空氣．
（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅，瓶?jī)?nèi)液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．要除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)，所加試劑和方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CaO（CaCO3）加稀鹽酸B．Cu（Zn）加稀鹽酸
C．N2（ O2 ） 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)D．Na2CO3（NaOH）通入適量CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是（　�。�
A．作還原劑B．作保護(hù)氣C．供給呼吸D．支持燃燒

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