8.在化學(xué)學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.下列選項(xiàng)符合此現(xiàn)象的是(  )
A.n個(gè)氮?dú)夥肿优cn個(gè)氧氣分子混合后得到的分子總數(shù)
B.100 mL酒精與100 mL水混合后溶液的總體積
C.1g飽和食鹽水中加1g水后所得溶液的質(zhì)量
D.1g氫氧化鈉稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的質(zhì)量

分析 可以根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.例如,n個(gè)N2與n個(gè)O2混合后不發(fā)生反應(yīng),分子總數(shù)是2n個(gè)

解答 解析:溶液混合后總質(zhì)量不變,但只要兩溶液不完全相同(溶質(zhì)或濃度),混合后溶液的體積會(huì)發(fā)生變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何判斷一種說(shuō)法是否正確的問(wèn)題,知道分子之間有間隔,質(zhì)量可以相加,體積不能相加.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分類是科學(xué)方法之一.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。
A.氧氣、干冰、液態(tài)空氣B.冰川水、石灰水、生理鹽水
C.鋼、蒸餾水、硫酸銅晶體D.水銀、冰、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙兩同學(xué)利用下面裝置測(cè)定銅和氧化銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A中發(fā)生的化學(xué)方程式:Zn+2HCL=ZnCL2+H2
(1)B裝置作用吸收氯化氫.
(2)D裝置中銅和氧化銅總質(zhì)量為10克,充分反應(yīng)后,欲求原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是E增加的質(zhì)量.
(3)F裝置的作用是吸收空氣中的水,如果沒有F裝置,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果比真實(shí)值偏。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋無(wú)法說(shuō)明水的主要作用的是(  )
A.①量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積
B.②集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
C.③燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣
D.④集氣瓶中的水:吸收硫燃燒放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.氟里昂是一種常見的致冷劑.氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖:

(1)請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式O3;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是組成兩種物質(zhì)的分子不同.
(2)經(jīng)過(guò)①②③的反應(yīng)后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)不變(填“減少”、“增加”或“不變”),其原因是:在化學(xué)變化中,原子的種類和數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)中,前者一定包括后者的是( 。
A.化合物、氧化物B.單質(zhì)、化合物C.混合物、化合物D.化合物、純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到在a處(填字母)的火柴梗最先碳化.結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.第二次世界大戰(zhàn),日本侵略者曾使用一種“石墨炸彈”攻擊他國(guó)電廠,這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨,它們覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上,造成設(shè)備短路而停電.試解釋產(chǎn)生的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了研究化學(xué)反應(yīng)快慢的影響因素,小明組裝了A、B兩套相同的裝置(如圖).盛有1克碳酸鈣的小試管安裝在大試管(外包一層透明的隔熱紙)內(nèi),膠頭滴管內(nèi)裝有等質(zhì)量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的稀鹽酸同時(shí)加入到小試管中,并進(jìn)行觀察.發(fā)現(xiàn)兩裝置中長(zhǎng)玻璃管內(nèi)的紅墨水上升,且裝置A中長(zhǎng)玻璃管內(nèi)紅墨水上升得比裝置B快.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,在其他條件相同時(shí),化學(xué)反應(yīng)的快慢與顆粒大小有關(guān).
(2)待兩裝置內(nèi)反應(yīng)結(jié)束,長(zhǎng)玻璃管中的紅墨水不再上升時(shí),請(qǐng)比較此時(shí)A、B兩裝置長(zhǎng)玻璃管中紅墨水上升的高度的關(guān)系?一樣高.
(3)1克粉狀碳酸鈣與10克稀鹽酸正好完全反應(yīng),則所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案