根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 (1)________組;
(2)四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。
【提出問(wèn)題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么?
小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
小冰的操作:用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論:溶液中一定不含有的離子是(3)___________ 、___________;
小城的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液,只看到有氣泡產(chǎn)生,無(wú)其他現(xiàn)象。結(jié)論:溶液中沒(méi)有鋇離子;
請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià):(4)_________;同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論后,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),最終確認(rèn)了廢液中沒(méi)有鋇離子。
小美的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴氯化鋇溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
小麗的操作:向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液,達(dá)到中性,符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn),小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是(5)_________。
(1)B (2)BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+ 2HCl
(3)OH- 、 CO32- (或氫氧根離子和碳酸根離子)
(4)不正確,滴加幾滴碳酸鈉太少(可能碳酸鈉先和酸反應(yīng),被耗盡后沒(méi)有與鋇離子反應(yīng))。
(5)NaCl(或氯化鈉)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧分子: (2) 鎂離子:
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià): (4)葡萄糖:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
(1)除配料中所涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有________ 、_____(寫(xiě)兩種即可)。
(2)該飲料的PH_____7(填“>、<、=”)
(3)如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
C.天然氣是相對(duì)較清潔的化石燃料 D.硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲醛(HCHO)是一種無(wú)色,有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,具有致癌性、屬于高毒物,易溶于水,35%~40%的甲醛水溶液叫福爾馬林。下列有關(guān)甲醛的說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成 B.甲醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:4
C.甲醛是由一個(gè)碳、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 D.甲醛屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地球大氣中二氧化碳含量增多,產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖。
(1)空氣中二氧化碳的正常體積分?jǐn)?shù)是多少?空氣中二氧化碳的主要來(lái)源有哪些(答一條即可)?
(2)中國(guó)倡導(dǎo)“低碳減排,綠色生活”,提倡低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是____(填序號(hào))。
①開(kāi)發(fā)使用電動(dòng)汽車(chē);②廢物分類(lèi)回收、利用; ③多建設(shè)大型火力發(fā)電廠;④對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行綜合利用。
(3)作為中學(xué)生你能從哪些點(diǎn)滴入手,實(shí)踐“低碳綠色生活”理念(答一點(diǎn)即可)。
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