Question

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它昂們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="eqjgzv2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

→

 

→

 

→

 

（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式

 

．
③檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法

 

．
（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO₂為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種尼龍材料的組成元素進(jìn)行分析探究．資料顯示該尼龍材料一定含C、H、N三種元素．
所選儀器按“A→B₁→E→B₂→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B₁、B₂為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）．試回答下列問(wèn)題
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
②儀器D中的明顯現(xiàn)象是

 

．
③儀器E中玻璃管中放入的尼龍?jiān)嚇铀樾假|(zhì)量為3.5g，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器B₂的質(zhì)量增加3.6g，則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

 

．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B₁，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值比較將

 

（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）通過(guò)A制取的二氧化碳，可以通過(guò)C裝置除去氯化氫氣體，再通過(guò)B裝置除去水蒸氣，最后通過(guò)F裝置可以收集到干燥的二氧化碳；
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（2）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；   
儀器B₂的質(zhì)量增加的部分是反應(yīng)生成水的質(zhì)量，根據(jù)水的質(zhì)量可以計(jì)算水中氫元素的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答：解：（1）①所選儀器的連接順序?yàn)椋和ㄟ^(guò)A制取二氧化碳，接著通過(guò)C裝置除去氯化氫氣體，再通過(guò)B裝置除去水蒸氣，最后通過(guò)F裝置可以收集到干燥的二氧化碳．
故填：ACBF．     
②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HClCaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HClCaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法是：向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，說(shuō)明收集到的氣體為二氧化碳．
故填：向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，說(shuō)明收集到的氣體為二氧化碳．
（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
②儀器D中的明顯現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁． 
故填：澄清石灰水變渾濁．
③測(cè)得儀器B₂的質(zhì)量增加3.6g，說(shuō)明反應(yīng)生成了3.6g水，3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×

2

18

×100%=0.4g，
則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

0.4g

3.5g

×100%=11.4%，
故填：11.4%． 
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B₁，進(jìn)入裝置E的氧氣中含有水蒸氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得儀器B₂增加的質(zhì)量偏大，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值比較將偏大．
故填：偏大．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．