【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(HCOOH)會使人體皮膚痛癢。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是
A.蟻酸是氧化物 B.蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2 D.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 太陽能路燈是利用太陽能進(jìn)行照明的裝置,被越來越廣泛地運(yùn)用。太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成。
(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似, 則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是 (填序號)。
①原子 ②分子 ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因?yàn)殇X能空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,則X的化學(xué)式為 。
(4)在太陽能路燈各組件中,其主要材料屬于有機(jī)合金材料的是 (填序號)。
A.硅電池板 B.鋁合金燈柱
C.塑料燈罩 D.鋼質(zhì)防盜螺絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一
起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a 。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳?xì)怏w,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是:
,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ;
請寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量固體藥品,左盤上砝碼為20g,游碼為2.2g,指針在正中央,藥品的質(zhì)量是
A. 22.2g B. 小于22.2g C. 17.8g D. 大于22.2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對其進(jìn)行探究。
探究Ⅰ:利用實(shí)驗(yàn)室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。
(1)步驟①的化學(xué)方程式是 。
(2)固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同) ;紅色固體是 ;溶液乙中的溶質(zhì)是 。
探究Ⅱ:硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)的化學(xué)式。
【查閱資料】
(1)無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)硫酸亞鐵晶體加熱時,先失去結(jié)晶水,高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,并利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán),說明產(chǎn)物中有 ,該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)T3℃時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化學(xué)式
。
(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。
(4)已知FeSO4xH2O △ FeSO4 + xH2O;
計算FeSO4xH2O中的x。(寫出計算過程)
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測出的x值會 (填偏大、偏小或不變)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。 | ①溶液顏色 ; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成 色。 | 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) |
(2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了以下方案:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué)的方案 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過量 |
乙同學(xué)的方案 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應(yīng) |
丙同學(xué)的方案 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
【實(shí)驗(yàn)評價】
①三個方案中只有 是正確的(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②請分析另外兩個同學(xué)方案錯誤的原因:
一個錯誤的原因是 ,
另一個錯誤的原因是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做如下實(shí)驗(yàn):A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1∶1的
氮?dú)夂蜌怏wa的混合氣體,注射器中裝有足量的無色溶液b;B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液;C裝置中盛有適量生銹的鐵釘;D裝置中盛有足量的稀硫酸。、
(1)關(guān)閉活塞K1、K2,將注射器中的溶液b擠入瓶中,打開活塞K1,看到B中溶液進(jìn)入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色,B中長導(dǎo)管脫離液面。請回答:
①若a氣體是二氧化碳,則b是 溶液(填化學(xué)式)。
②若b是水,則氣體a可能是 (填化學(xué)式)。
(2)保持K1開啟狀態(tài),并打開K2,一段時間后關(guān)閉K2,整個過程中,觀察到D中的現(xiàn)象是 (填編號,共2分);
A.廣口瓶內(nèi)液面下降 B.長頸漏斗內(nèi)液面上升 C.長頸漏斗下端有氣泡
寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中,只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡,而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快;將甲投入乙的硝酸鹽溶液中,有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是
A. 。颈炯祝疽 B. 乙>甲>丙>丁
C. 丙>。炯祝疽 D. 丁>丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,然后分別向左右兩端燒杯中加入質(zhì)量相等的Fe和金屬A。有氣體產(chǎn)生時,天平指針慢慢向左偏轉(zhuǎn)(如圖1);指針偏轉(zhuǎn)到一定角度后,又慢慢向右偏轉(zhuǎn);反應(yīng)結(jié)束,天平指針指向右端(如圖2)。則天平右端加入的金屬A可能是( )
A.Zn B.Mg C.Cu D.Al
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