（2013?徐州）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
分析：根據(jù)已有的水的知識進(jìn)行分析，A、明礬溶于水能形成膠體；B、自然界中的水中含有一定量的雜質(zhì)；C、過濾是分離不溶性固體和液體的方法；D、電解水實驗說明水是由氫氧元素組成的，據(jù)此解答．
解答：解：A、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中懸浮的雜質(zhì)吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，故A正確；
B、自然界中的水中含有其他的雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；
C、過濾是分離不溶性固體和液體的方法，使用過濾的方法能除去泥沙，故C正確；
D、電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了關(guān)于水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?徐州）合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動．
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（NaAlO 2 溶于水，溶液現(xiàn)無色）
【進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有
銅
銅
．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實驗探究】下列實驗（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液．
表1實驗記錄
 實驗步驟  實驗現(xiàn)象  結(jié)論
 ①取一定量的合金粉末，加過量的
30%的NaOH溶液
30%的NaOH溶液
，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用		  粉末部分溶解，并有無色氣體放出  合金中一定含有
鋁
鋁
 ②取步驟①所得濾渣，加過量
20%的硫酸溶液
20%的硫酸溶液
，充分反應(yīng)		  濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色  合金中一定含有
鐵、銅
鐵、銅
【得出結(jié)論】猜想3成立．
【反思】
1．一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等算反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是
置換
置換
反應(yīng)．
2．上述實驗中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的方法是：把
濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?/div>
濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?/div>，并不斷攪拌．
3．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是
銅
銅
．
【拓展與分析】請你設(shè)計一個實驗方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱
把一根用砂紙打磨過的鋁絲和銅絲分別插入盛有硫酸亞鐵溶液的試管中，過一會觀察現(xiàn)象
把一根用砂紙打磨過的鋁絲和銅絲分別插入盛有硫酸亞鐵溶液的試管中，過一會觀察現(xiàn)象
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州）已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，若把4.6g金屬鈉投入到盛有足量水的燒杯中（如圖），充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液質(zhì)量是40g，請計算：
（1）生成NaOH的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州二模）下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?徐州一模）下列鑒別方法或現(xiàn)象、結(jié)論正確的是（　�。�

選項 鑒別對象 方法、現(xiàn)象、結(jié)論
A 硬水和軟水 分別加入肥皂水，泡沫少無垢狀物的為硬水
B 一氧化碳和二氧化硫 分別聞氣味，有刺激性氣味的是一氧化碳
C 淀粉和葡萄糖 分別滴加碘水，呈現(xiàn)藍(lán)色的是淀粉
D 黃金和黃銅 分別通電，不能導(dǎo)電的為黃銅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案