【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在溫度為_____℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲、乙兩物質(zhì)中,通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/span>_____;
(3)t2℃時,將8g甲物質(zhì)投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____;
(4)用一定的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是_____。
A溶劑的質(zhì)量可能不變 B溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
C溶液的質(zhì)量一定不變 D溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
【答案】t1 乙 37.5% A
【解析】
(1)由圖可知,當溫度t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交于一點,表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相等的;
(2)由圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而降低。故甲、乙兩物質(zhì)中,通過升溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵阂遥?/span>
(3)由圖可知,t2℃時甲的溶解度是60g。即100g水中最多溶解60g甲固體。那么10g水中最多溶解6g甲固體。因此,t2℃時,將8g甲物質(zhì)投入到10g水中,充分溶解后得到甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=37.5%;
(4)A、若采用增加乙固體或升高溫度的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶劑的質(zhì)量不變,若采用蒸發(fā)溶劑的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶劑的質(zhì)量減少,故溶劑的質(zhì)量可能不變,正確;
B、若采用升高溫度的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤;
C、若采用增加乙固體的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶液質(zhì)量增加;若采用蒸發(fā)溶劑的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶液的質(zhì)量減小;若采用升高溫度的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量不變,錯誤;
D、若采用增加乙固體的方法將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大;若蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法,則溶質(zhì)的質(zhì)量不變,錯誤。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+H2OCO+H2B.2Na2O2+2CO2═2Na2CO2+O2
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳是碳元素的兩種重要化合物。
(1)從組成上看它們的相同點是__________。
(2)其中可用于冶煉金屬的是________。
(3)寫出二氧化碳轉(zhuǎn)化成一氧化碳的化學(xué)方程式__________。
(4)根據(jù)化學(xué)方程式計算:11.2g的一氧化碳完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用相關(guān)化學(xué)知識回答下列問題。
(1) 如圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,根據(jù)內(nèi)容回答下列問題:
該保健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指 _____ (填“原子”、 “分子“或“元素”)。兒童每日要攝取足夠的鈣,才能有效預(yù)防_____(填序號)。
A 貧血癥
B 佝僂病
C 甲狀腺腫大
D 夜盲癥
(2) 2020年春節(jié),我國武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎,為了防止病毒傳染,要求我們到人流密集的地方戴口罩。下圖是醫(yī)務(wù)人員高級別口罩“N95”醫(yī)用口罩,它是口罩中的代表,對于微顆粒、病毒、細菌______ (填 “過濾”或“吸附”)效率大于95%,可以預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
(3)去年澳大利亞發(fā)生特大森林火災(zāi),下列關(guān)于森林滅火的方法,說法錯誤的是_____。
A 清除可燃物,開辟防火帶 B 降低可燃物的著火點來滅火
C 用水來滅火 D 用沙土滅火
(4)下列凈化水的過程中,說法正確的是______(填字母)。
A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì) B 加肥皂水可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C 過濾的目的是降低水的硬度 D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
(5)我國首次成功著陸月球背面的“嫦娥四號”探測器使用了多種材料。
①探測器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機高分子材料。該材料屬于______(“金屬”或“合成”)材料。
②探測器廣泛使用了Al、Fe、 Cu等金屬,利用它們完成如下實驗:
A.將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒有明顯現(xiàn)象
B.將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化
實驗A中無現(xiàn)象是因為鋁片表面有一層致密的______(填化學(xué)式) 薄膜。實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比試驗是最基本的科學(xué)分析方法,請根據(jù)下圖A﹣F組試驗,完成下表實驗設(shè)計.
實驗序號 | 探究目的 | 選用對比實驗(填組序號) |
1 | 不同的溫度,對分子運動的影響 | __ |
2 | __ | C組 |
3 | 干燥的CO2能否使石蕊變紅 | __ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西藏“茶馬古道”芒康縣鹽井是香格里拉唯一的產(chǎn)鹽區(qū)。鹽田是用紫紅色粘土抹平壓實的曬鹽池,當?shù)厝税邀u水注入鹽田中經(jīng)過日曬風(fēng)吹,就得到上等且味道很好的紅鹽。為揭密紅鹽呈紅色的原因,實驗小組進行了如下探究活動。
(提出問題)紅鹽中存在什么物質(zhì)使鹽呈現(xiàn)紅色?
(查找資料)
1、西藏紫紅色粘土中含大量的氧化鐵(Fe2O3)。
2、溶液中三價鐵離子(Fe3+)遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液,溶液變?yōu)檠t色。
(作出猜想)紅鹽中含少量的氧化鐵使鹽呈現(xiàn)紅色;
(實驗探究)小組同學(xué)從一定量的紅鹽中提取少量紅色粉末,進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗解釋與結(jié)論 | |
實驗I | 步驟①:取少量紅色粉末于試管中,滴加適量稀鹽酸; | 紅色粉末恰好全部溶解; | 紅色粉末中含有_____;步驟①涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ |
步驟②:往①所得溶液中滴入硫氰化鉀(KSCN)溶液。 | 溶液變?yōu)檠t色 | ||
實驗Ⅱ | 步驟①:如圖所示,將紅色粉末與足量的黑色炭粉混合均勻,裝入玻璃管中,先通一段時間氮氣,再加熱。 | 一定時間后,觀察到澄清石灰水變渾濁,紅色粉末變黑色 | 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為_____;紅色粉末中一定含_____元素 |
步驟②:冷卻后,取出玻璃管中黑色粉末,將磁鐵靠近黑色粉末 | 黑色粉末部分被吸引 | 紅色粉末中一定含_____元素 |
(實驗結(jié)論)猜想_____(填寫“正確”或“錯誤”)。
(實驗反思)實驗Ⅱ中能否用CO氣體代替黑色炭粉并說明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學(xué)欲對碳還朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。
[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2,③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是___________。
[實驗設(shè)計](1)將生成的氣體通入如圖裝置一段時間,發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁,由此排除了猜想____(填序號)。
(2)先通氣體一會后,點燃酒精燈,先預(yù)熱,后對準玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)______現(xiàn)象,說明猜想③成立。
[交流與討論](1)將生成氣體通入裝置一段時間再加熱,除探究CO2存在外,還能達到的目的是_________________________。
(2)請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列物質(zhì)的主要成分中(括號所示為主要成分的化學(xué)式),能與雞蛋殼的主要成分反應(yīng)的是______(填字母序號)。
A 食醋(CH3COOH)
B 食用純堿(Na2CO3)
C 味精(C5H8NO4Na)
(2)化石燃料包括煤、石油和天然氣,其中天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為___________________。
(3)二氧化碳可用于制化肥尿素[CO(NH2)2],其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,丙與丁的質(zhì)量比為______________。
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