濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水生成鹽酸．當打開濃鹽酸的瓶蓋，會看到有“白霧”冒出．請判斷該白霧的主要成分是


  1. A.
    水蒸氣
  2. B.
    氯化氫氣體
  3. C.
    鹽酸小液滴
  4. D.
    氫氣
C
分析：根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水生成鹽酸來分析“白霧”即可．
解答：因鹽酸易揮發(fā)，則當打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合生成鹽酸小液滴，呈現(xiàn)白霧，
即該白霧為鹽酸小液滴，故選C．
點評：本題考查鹽酸的物理性質(zhì)，學生應(yīng)明確化學上的霧是指液滴，明確化學實驗現(xiàn)象的描述上“煙”與“霧”是解答的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．某化學興趣小組利用下列裝置進行一些氣體的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的
 
裝置（填編號），該反應(yīng)的化學方程式是
 
．當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作順序是：
 
．
（3）查閱資料：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
 
（填字母）．
A．產(chǎn)生的CO2使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
 
．
（4）丙同學想用C裝置制取一瓶無色無味的氣體，該氣體被認為最清潔的燃料，還能夠還原氧化銅，則制取該氣體的化學方程式是
 
．丙同學用C裝置能否制取一瓶他想得到的氣體，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）甲同學用高錳酸鉀來制取O2，應(yīng)選用圖中的
A
裝置（填字母），該反應(yīng)的化學方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
．
當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作順序是：
先將導管移出水面，再熄滅酒精燈
．
（2）查閱資料：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
B、C
（填字母）．
A、產(chǎn)生的CO2使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
．
（3）丙同學用C裝置進行實驗，先關(guān)閉止水夾，將濃NaOH溶液滴入CO2氣體中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
；充分反應(yīng)后，再打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
②中石灰水倒流入①中并產(chǎn)生白色沉淀
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校九（5）班學生進行一系列的實驗，請結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母編號），
寫出該反應(yīng)化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）用B、D裝置可制取二氧化碳氣體，寫出相應(yīng)的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
，選用的收集裝置為
E或F
E或F
（填字母編號）．
（5）甲同學查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時，觀察到紫色石蕊溶液液變紅，反應(yīng)的化學方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因可能是
濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，CO2帶出的HCl與石灰水反應(yīng)，阻礙了CO2與石灰水反應(yīng)
濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性，CO2帶出的HCl與石灰水反應(yīng)，阻礙了CO2與石灰水反應(yīng)
．
（6）乙同學檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到
一段時間水柱液面不下降
一段時間水柱液面不下降
，說明氣密性良好．
（7）丙同學用圖2所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出）．
資料：濃硫酸具有吸水性．氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳氣體．白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是
FGHDE
FGHDE
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州三模）某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O2，應(yīng)選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該反應(yīng)的化學方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作的先后順序為
先移出水中的導管，后停止加熱
先移出水中的導管，后停止加熱
．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
CO2或O2
CO2或O2
，試用最簡便的方法證實你的推測
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
．
（5）丁同學用下圖所示裝置完成一系列的實驗．用實驗裝置的序號回答下列問題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水變成藍色．
①實驗室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實驗裝置的連接順序是→
F
F
→
G
G
→
H
H
→
D
D
→
E
E
→尾氣處理（從D～H中選擇）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
  ②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學要用高錳酸鉀制取O2，可選用圖中的
A
A
裝置（填編號），該裝置還需做何改進或補充：
試管口放一團棉花
試管口放一團棉花
；該反應(yīng)的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟的先后順序是
先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
_．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2，并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號）．
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
．
（4）丙同學用C裝置制取一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
氧氣（或二氧化碳）
氧氣（或二氧化碳）
，試用最簡便的方法證實你的推測
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）
將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或向集氣瓶內(nèi)倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）
；若用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
；檢驗該氣體是否收集滿的方法是：
將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿
．

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同步練習冊答案