【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低的是

A. 氯化鈉 B. 硝酸銨 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉

【答案】B

【解析】試題分析：A、氯化鈉溶于水，溫度無(wú)明顯變化，B、硝酸銨溶于水時(shí)，溶液溫度明顯降低，C、濃硫酸和D、氫氧化鈉溶于水時(shí)，溶液溫度明顯都升高，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少碎鐵屑�，F(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

（1）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇 。

（2）兩個(gè)方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有 。

（3）寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

方案甲

方案乙

（4）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 (均填字母);選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì):①顏色、②密度、③溶解性。必須考慮的是 (填序號(hào))。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；為了做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置最好用 ，其原因是 、 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為 ；

若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，應(yīng)將該裝置作如何改進(jìn)?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是

A．蘋果 B．大豆 C．青椒 D．小麥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 回收一個(gè)鋁飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要貴

B. 回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源

C. 回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源

D. 回收鋁飲料罐可以減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘元素（Cd）對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染，某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），

其中鎘元素的化合價(jià)為

A．－1 B．+1 C．+2 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)①FeCl3、②ZnCl2、③CuCl2、④AlCl3中，能用金屬和鹽酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ）

A．①②④

B．②④

C．③④

D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖4是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A．t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B．若t1℃為20℃，則a、b、c三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)

C．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D．將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，用下列日常生活中的物質(zhì)不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A．服用碳酸氫鈉治療胃酸過多

B．食醋﹣﹣除去保溫瓶膽內(nèi)壁的水垢

C．食鹽水﹣﹣除去衣服上的銹漬

D．純堿﹣﹣除去沾附在魚肉上的魚膽汁（顯酸性）的苦味

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