【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.

(1)圖①裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是
(2)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取O2的化學(xué)方程式為
(3)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 . 實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 應(yīng)選圖(填序號(hào))發(fā)生裝置.
(4)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集CO2應(yīng)采用的方法是 , 驗(yàn)滿方法是 . 收集有毒氣體SO2(密度比空氣大)時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從(填字母)端通入.

【答案】
(1)用注射器檢查裝置的氣密性,當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡(合理即可)
(2)2H2O2 2H2O+O2
(3)錐形瓶;②
(4)向上排空氣法;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已集滿;C
【解析】解:(1)可用注射器檢查裝置的氣密性,該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中,若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱;當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡.(2)需要圖①制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.(3)圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶.
實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 屬于固體加熱型,應(yīng)選圖②發(fā)生裝置.(4)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來(lái)收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已集滿.
收集有毒氣體SO2(密度比空氣大)時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從c端通入,將空氣從b端排出.故答案為:(1)用注射器檢查裝置的氣密性,當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡(合理即可);(2)2H2O2 2H2O+O2↑;(3)錐形瓶;②;(4)向上排空氣法;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已集滿;c.
(1)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞.(2)需要圖①制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法,進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4 , 屬于固體加熱型,進(jìn)行分析解答.(4)根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置,結(jié)合SO2(密度比空氣大)進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中直接由原子構(gòu)成的是(
A.氮?dú)?/span>
B.鐵
C.二氧化硫
D.四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用途中,不屬于氧氣用途的是(
A.做燃料
B.煉鋼
C.登山或潛水
D.供給呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是;
(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn)回答:燃燒著的過(guò)量紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明了
(3)集氣瓶?jī)?nèi)的水平面上升一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象能不能證明氮?dú)獾牟灰兹苡谒?/span>(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化.該物質(zhì)應(yīng)是


A.濃硫酸
B.氫氧化鈉固體
C.蔗糖固體
D.氧化鈣固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:

(1)表示同種元素的粒子是(填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是(填序號(hào)).
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三氧化二鉻(Cr2O3)可以用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑,Cr2O3中Cr元素的化合價(jià)為(
A.+2
B.+3
C.+5
D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是(
A.鉆石(C)
B.食鹽(NaCl)
C.磁鐵礦(Fe3O4
D.鐘乳石(CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué),下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(
A.凈化后的自來(lái)水 食鹽水
B.氮?dú)?/span>
C.冰水混合物 液氧
D.石灰水 二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案