Question

（2008?通州區(qū)一模）探究二氧化碳能否和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)，小明用自己設(shè)計(jì)的三個(gè)裝置（見圖）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并解答問題：

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a

試管

，b

燒杯

．
（2）A實(shí)驗(yàn)因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，無(wú)法判斷是否發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，來使實(shí)驗(yàn)獲得成功，你選的物品是

礦泉水瓶

．
（3）在B的實(shí)驗(yàn)中可觀察到燒瓶?jī)?nèi)的小氣球逐漸的變大了；在C的實(shí)驗(yàn)中你觀察到的現(xiàn)象為

試管內(nèi)液面上升

．有關(guān)的化學(xué)方程式為

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
（4）小明還想探究二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)后的生成物中是否有碳酸鹽，你的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是：

取實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)后溶液，加入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明生成了碳酸鈉

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常見儀器的識(shí)記進(jìn)行填寫；
（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)本無(wú)明顯現(xiàn)象分析；
（3）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)消耗，使燒瓶?jī)?nèi)和試管內(nèi)壓強(qiáng)降低分析；
（4）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；

解答：解：（1）a是試管；b是燒杯
（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)本無(wú)明顯現(xiàn)象，而二氧化碳消耗會(huì)使體系壓強(qiáng)降低，BC就是使用了該原理，要使A也能有明顯現(xiàn)象，可使用可改變形狀的反應(yīng)容器，故填：用軟塑料瓶代替燒瓶 
（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)消耗，使燒瓶?jī)?nèi)和試管內(nèi)壓強(qiáng)降低，外界大氣壓比內(nèi)部氣壓大，所以試管內(nèi)液面上升；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水．故填：試管內(nèi)液面上升；2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（4）因?yàn)樘妓猁}與酸反應(yīng)生成氣體，可取實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)后溶液，加入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明生成了碳酸鈉．故填：取實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)后溶液，加入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明生成了碳酸鈉

點(diǎn)評(píng)：本題考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，該題對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解題的要求較高．