在玻璃中加入溴化銀(AgBr)和氧化銅可制得變色鏡片,其中所含物質及變色原理如圖所示,下列說法不正確的是

        

淺色鏡片         深色鏡片             淺色鏡片

 
 


A.溴化銀應避光保存

B.變色鏡片可反復變色

C.變色鏡片顏色變深的過程發(fā)生了化合反應

D.變色鏡片中的氧化銅在變色過程中質量不變

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


液氧轉化為氧氣的過程中,發(fā)生的變化是

  A.混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp; B.分子間的空隙增大 C.化學性質發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加

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科目:初中化學 來源: 題型:


初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示,請回答:

(1)B的化學式為  ,F(xiàn)的化學式為 

(2)A、C、E三種物質中,具有還原性的是  、  (填化學式)

(3)反應①的化學方程式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


食醋中含有醋酸,食醋除作調(diào)味品外,生活中還有許多妙用,下列使用食醋肯定不能達到目的的是(    )

A.除去菜刀上的鐵銹            B.除去水壺壁上的水垢

C.鑒別黃金飾品中是否含有銅    D.清洗濺到皮膚上的堿液

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科目:初中化學 來源: 題型:


水及溶液是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質基礎。

(1)水是很好的溶劑,下列物質與水混合不能形成溶液的是________ (填字母序號)。

    A.蔗糖    B.食鹽    C.植物油    D.酒精

(2)甲、乙兩物質的溶解度曲線如右圖所示。20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液溶質的質量分數(shù)一定發(fā)生變化的是________ (填字母序號)。

A.加少量水       B.加入少量甲物質

C.升溫到40℃    D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復到20℃

E.加入少量40℃甲的飽和溶液,恢復到20℃

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖所示裝置有多種用途,其中不正確的是

選項

廣口瓶內(nèi)盛放的藥品

用途

A

濃硫酸

干燥氧氣

B

收集氧氣

C

氫氧化鈉溶液

除去H2中混有的CO2氣體

D

石灰水

檢驗CO2氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


20℃時,將等質量的甲、乙兩種固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3。

下列說法中不正確的是

A.圖1中甲溶液一定是飽和溶液       B.圖2中甲溶液一定是不飽和溶液

C.圖3中N表示的是乙的溶解度曲線   D.圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法不正確的是

序號

物質

雜質(少量)

試劑和操作方法

A

O2

H2O蒸汽

通過濃硫酸

B

NaCl溶液

Na2CO3

滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaCl固體

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶

D

CO2

HCl

適量的NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


假日里,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞

周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:

白色粉末的成分

形成的原因

可能是    

石灰水與空氣中CO2反應生成的沉淀

可能是    

暑假氣溫較高,溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質析出

經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是它們的混合物.
(2)設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固

不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表,認為甲同學的結論不嚴密,理由是:                                     

為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

結論

取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴酚酞試液

不變色

往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

白色粉末中有CaCO3

由上述實驗可知白色粉末的成分是:                              。

(3)交流與反思:通過上述實驗的探究,同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時的下列建議,合理的是       (填序號)。

A.密封保存          B.使用前,臨時配制         C.禁止使用這種試劑

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